Horváth László, Lencse-Csík Orsolya, Misley Helga, Nagy Krisztina, Verderber Éva

Az AKG mint innovatív tanulási környezet

Kutatási beszámoló az Alternatív Közgazdasági Gimnázium Pedagógiai Programjának beválásvizsgálatáról

Kutatás-szervezési és adminisztratív eszközök

A kutatást alapvetően orientálta az a pályázati és kutatási terv, mellyel a kutatócsoport az AKG felhívására reagált. Mindezt a kutatócsoport tagjai, a megrendelő, illetve a Neveléstudományi Doktori Iskola Szakmai Tanácsadó Testületként felkért oktatói közötti egyeztetések, szakmai és operatív megbeszélések egészítették ki. A folyamatos munkát segítették a hetente megrendezésre kerülő kutatócsoporti megbeszélések, ahol minden alkalommal emlékeztetők készültek, és feladatokat határoztunk meg határidő és felelős megjelölésével. Ezt Facebook-csoport, illetve Google Drive mappa segítségével támogattuk. Ez a módszer lehetővé tette a feladatok nyomon követését, a folyamatos munkavégzést, betekintést engedett egymás munkájába, így a folyamatot az állandó iteráció és reflexió jellemezte. Mindezeken felül az ELTE PPK Kutatásetikai Bizottságától kutatásetikai engedélyt kérelmeztünk, így a bizottság támogatását élvezve végeztük munkánkat.

Az AKG mint innovatív tanulási környezet

Tartalomjegyzék

Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2018

ISBN: 978 963 059 922 1

Pedagógia

Az Alternatív Közgazdasági Gimnázium (AKG) megalapításától kezdve reflektív módon, szakmai önvizsgálatra és korrekcióra épülve szervezi életét. Ennek szerves részét képezi a tízévenkénti átvilágítás, melynek eredményeit az intézmény mindenki számára elérhető módon közzéteszi (AKG, 2012). Az „AKG mint innovatív tanulási környezet” című kiadvány az AKG Alapítvány által megrendelt és az önigazgató nevelőtestület által elfogadott szervezeti átvilágítás legújabb, 2016-os eredményeit foglalja össze. Teszi mindezt annak érdekében, hogy azt az iskola saját fejlődése, fejlesztése céljából felhasználhassa, másrészt azért, hogy az iskolát a külvilág számára objektív, szakmailag megalapozott módon reprezentálja.

Hivatkozás: https://mersz.hu/horvath-lencse-csik-misley-nagy-verderber-az-akg-mint-innovativ-tanulasi-kornyezet//

BibTeX EndNote Mendeley Zotero