Tölgyessy Zsuzsanna

A drámapedagógia elmélete és gyakorlata

A drámapedagógia két ága: a DIE (tanítási és alkalmazott dráma) és a TIE (színházi nevelés)

A drámapedagógiának két jól elkülöníthető ága van. A DIE az angol kifejezésből – Drama in Education – származik, gyakran szinonimája a Drama for Understanding (dráma a megértésért), illetve Process Drama (folyamatdráma). Magyarországon általános elnevezése tanítási dráma, vagyis olyan pedagógiai megközelítésmód és módszertani rendszer, mely a boltoni D típusú dráma gondolatmenetét követi. A tanítási dráma helye az iskolai terem, és általában bizonyos rendszerességgel az iskola drámatanárja tartja, aki az osztályt önálló munkára képes kiscsoportokra osztja, és az előre általa megtervezett sémához (ezt a sémát a gyerekek konkretizálják) kapcsolódó feladatokat kiosztja, majd az egyes megoldásokat az egész osztály megtekinti. Az időkeretekre a drámatanár ügyel. Tágabb értelemben a DIE-hez sorolhatjuk a tananyagot segítő drámás megoldásokat is, azaz az alkalmazott drámát.

Tartalomjegyzék

Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2018

ISBN: 978 963 454 265 0

Pedagógia PPKE BTK jegyzetek

Hallom: elfelejtem. Látom: emlékezem. Cselekszem: megértem – ez a régi kínai közmondás összefoglalja a drámapedagógia lényegét a játékalapú, tevékenységen keresztül megvalósuló tanulást, a problémamegoldó és a tapasztalaton keresztül létrejövő feltárást.

A kézirat előbb elméleti síkon igyekszik körbejárni a drámapedagógiát (központban a tanítási és alkalmazott drámával), majd alkalmazhatóságát az oktatás keretei között vizsgálja. A drámapedagógia multifunkcionalitására (módszer, tantárgy, művészeti intervenció, társadalomkritikai fórum) csak utal, a határterületekre – mint a színházi nevelés és a gyermek- és diákszínjátszás (ami nem azonos a professzionális gyermekszínházzal) – csak utalások szintjén merészkedik megfelelő ismeret és tapasztalat híján.

Hivatkozás: https://mersz.hu/tolgyessy-a-dramapedagogia-elmelete-es-gyakorlata//

BibTeX EndNote Mendeley Zotero