MeRSZ online
okoskönyvtár
Több száz tankönyv egy helyen.
Online. Bárhol. Bármikor.
Emberi erőforrás gazdálkodás
A tanfolyam eredményességének értékelése
A tanfolyamok, képzések célja a munkatársak kompetenciadeficitjének mérséklése; alapvető elvárás, hogy jelenlegi munkafeladataikat a képzés lezárultát követően eredményesebben, illetve hatékonyabban végezzék. Fejlesztés esetén pedig a jövő kihívásaira, az elkövetkező időszak részben/egészben újszerű feladatainak eredményes végzésére irányul a felkészítés. Vajon ténylegesen végbemegy/végbement-e az a magatartás-változás a képzés hatására, ami a munkafeladatok hatékonyabb elvégzését generálja? A képzés egyértelműen humán tőke beruházás (Schultz 1983, 60. p.). Milyen gyors a megtérülése? Ez releváns kérdés a képzés finanszírozója szempontjából. A képzések eredményességét tehát vizsgálni kell, több aspektusból is.
Tartalomjegyzék
- Emberi erőforrás gazdálkodás
- Impresszum
- A könyv szerzői
- Előszó
- 1. fejezet: Az emberi erőforrás elméleti alapjai és fejlődése
- 2. fejezet: Az emberi erőforrás gazdálkodás környezeti tényezői
- 3. fejezet: Emberi erőforrás szerepek, tevékenységi területek és szervezeti keretek
- 4. fejezet: Munkakörtervezés, -elemzés, és -értékelés
- 5. fejezet: Emberi erőforrások tervezése
- 6. fejezet: Személyzetbeszerzés: Toborzás és kiválasztás
- 6.1. A toborzás
- 6.1.1. A toborzás fogalma, előfeltételei és módszerei
- 6.1.2. A toborzás belső módjai
- 6.1.3. A toborzás külső módjai
- 6.1.3.1. A személyes kapcsolatok, a szájhagyomány
- 6.1.3.2. Az internet, a honlap, a közösségi háló
- 6.1.3.3. Az iskolákkal történő kapcsolattartás
- 6.1.3.4. Az együttműködés szakmai szervezetekkel, érdekképviseletekkel
- 6.1.3.5. Az állásbörzék
- 6.1.3.6. A nyílt (toborzási) nap
- 6.1.3.7. A munkaerő-közvetítés és -kölcsönzés, az on-site menedzsmentés a try and hire
- 6.1.3.8. Az interaktív hirdetéses keresés
- 6.1.3.9. Az újság- és egyéb hirdetés, a pályázat
- 6.1.3.10. A saját adatbank – Tehetségbank
- 6.1.3.11. Az utcáról történő felvétel
- 6.1.3.1. A személyes kapcsolatok, a szájhagyomány
- 6.1.4. A leggyakoribb toborzási hibák
- 6.1.1. A toborzás fogalma, előfeltételei és módszerei
- 6.2. Kiválasztás
- Felhasznált irodalom
- Ellenőrző kérdések
- 6.1. A toborzás
- 7. fejezet: Személyzetbeszerzés: Alkalmazás és beillesztés
- 7.1. Alkalmazás
- 7.2. Beillesztés és beilleszkedés
- 7.2.1. A beillesztés fogalma, érintettjei
- 7.2.2. A beillesztési idő hossza
- 7.2.3. A beillesztési program célja
- 7.2.4. A beillesztést befolyásoló tényezők
- 7.2.5. A közvetlen felettes feladatai a beillesztés folyamatában
- 7.2.6. A beillesztési program szakaszai és elemei
- 7.2.7. Beillesztési coaching
- 7.2.8. On-boarding
- 7.2.9. A munkahelyi beillesztés kockázatai
- 7.2.1. A beillesztés fogalma, érintettjei
- Felhasznált irodalom
- Ellenőrző kérdések
- 8. fejezet: Teljesítménymenedzsment, teljesítményértékelés
- 8.1. A teljesítménymenedzsment körülhatárolása
- 8.2. A teljesítményértékelés fogalma és körülhatárolása
- 8.3. A teljesítményértékelés főbb szempontjai
- 8.4. Az értékelő elbeszélgetés
- 8.5. Teljesítményértékeléssel kapcsolatos hibák és torzítások
- Felhasznált irodalom
- Ellenőrző kérdések
- 9. fejezet: Motivációs és javadalmazási rendszerek
- 10. fejezet: Emberi erőforrás – képzés és fejlesztés
- 10.1. A felnőttkori tanulás szükségessége
- 10.2. A személyzetfejlesztés
- 10.3. A felnőttkori tanulás sajátosságai; a felnőttek oktatásának-képzésének sajátos módszerei
- 10.4. A képzési igények megállapítása (kompetenciamérés); képzés-tervezés
- 10.5. A képzések lebonyolításával kapcsolatos feladatok
- 10.6. A tanfolyam eredményességének értékelése
- 10.7. A munkatársak fejlesztésének sajátos formái (coaching, mentoring)
- Felhasznált irodalom
- Ellenőrző kérdések
- 11. fejezet: Esélyegyenlőség a munka világában
- Fókuszban a nemek közti esélyegyenlőség
- 11.1. Az esélyegyenlőség szerepe és jogi szabályozása az EU-ban és Magyarországon
- 11.1.1. Az egyenlő bánásmód, az esélyegyenlőség, egyenlő esélyek politikája a Közösségi jogszabályok tükrében
- 11.1.2. A magyar esélyegyenlőség jogi szabályozása
- 11.1.3. „Az egyenlő bánásmódról és az esélyegyenlőség előmozdításáról” (2003. évi CXXV. törvény) szóló törvény bemutatása
- 11.1.4. Az egyenlő bánásmód követelményének érvényesítése a foglalkoztatásban
- 11.1.1. Az egyenlő bánásmód, az esélyegyenlőség, egyenlő esélyek politikája a Közösségi jogszabályok tükrében
- 11.2. A hátrányos helyzetű munkavállalói csoportok
- 11.3. Az esélyegyenlőségi terv szerepe a munka világában
- 11.4. A pályázati elvárások az esélyegyenlőség érvényesülése érdekében
- 11.5. A munkahelyek megítélése az esélyegyenlőség előmozdítása kapcsán
- Felhasznált irodalom
- Ellenőrző kérdések
- Fókuszban a nemek közti esélyegyenlőség
- 12. fejezet: Az emberi erőforrás menedzsment információs rendszere (HR a XXI. században)
- 12.1. Az emberi erőforrás menedzsment környezete: információs kor és információs társadalom
- 12.2. Az emberi erőforrás menedzsment informatikai támogatása: tegnap és ma
- 12.3. Az elektronikus emberi erőforrás menedzsment története, funkciói
- 12.4. Az elektronikus emberi erőforrás menedzsment megoldások hatásai: előnyök és hátrányok
- 12.5. Az elektronikus emberi erőforrás menedzsment és a munkavállaló: az internet „mindent visz”
- Felhasznált irodalom
- Ellenőrző kérdések
- 12.1. Az emberi erőforrás menedzsment környezete: információs kor és információs társadalom
- 13. fejezet: A humáncontrolling, a controlling rendszer funkcionális részrendszere
- 13.1. A humán controlling és annak kialakulása Magyarországon
- 13.2. A humán funkcionális controlling kapcsolata a controlling rendszer más elemeivel
- 13.3. A stratégiai humán controlling
- 13.4. Az operatív humán controlling
- 13.5. A humán controlling jelentési rendszere
- 13.6. A humán controlling alapvető mutatószámai
- 13.6.1. A foglalkoztatási hatékonyság elemzése
- 13.6.2. A létszámösszetétel alakulása (lásd 5. fejezet)
- 13.6.3. A személyi jellegű költségek hatékonysága
- 13.6.4. Fluktuációval kapcsolatos mutatószámok
- 13.6.5. A toborzási folyamat outsourcing mutatói
- 13.6.6. Képzésmegtérülés mutatószámai
- 13.6.7. A HR-részleg felkészültségi (hatékonysági) mutatószámai
- 13.6.1. A foglalkoztatási hatékonyság elemzése
- 13.7. A humán controlling informatikai támogatása
- 13.8. Összegező gondolatok a humán erőforrás funkcionális controlling rendszer kialakítására
- Felhasznált irodalom
- Ellenőrző kérdések
- 13.1. A humán controlling és annak kialakulása Magyarországon
- Ábrák jegyzéke
- Táblázatok jegyzéke
- Mellékletek jegyzéke
- Mellékletek
- 2.1. számú melléklet
- 2.2. számú melléklet
- 3.1. számú melléklet
- 3.2. számú melléklet
- 3.3. számú melléklet
- 4.1. számú melléklet
- 6.1. számú melléklet
- 6.2. számú melléklet
- 6.3. számú melléklet
- 6.4. számú melléklet
- 6.5. számú melléklet
- 6.6. számú melléklet
- 7.1. számú melléklet
- 7.2. számú melléklet
- 7.3. számú melléklet
- 8.1. számú melléklet
- 8.2. számú melléklet
- 8.3. számú melléklet
- 10.1. számú melléklet
- 10.2.A. számú melléklet
- 10.2.B. számú melléklet
- 10.3. számú melléklet
- 10.4. számú melléklet
- 11.1. számú melléklet
- 11.2. számú melléklet
- 11.3. számú melléklet
- 2.1. számú melléklet
Kiadó: Wolters Kluwer Kft.
Online megjelenés éve: 2016
ISBN: 978 963 295 617 6
A könyv szerzői - több felsőoktatási intézmény (Eger, Gödöllő, Miskolc, Szeged és Pécs) HR iránt elkötelezett oktatói és kutatói - egy egységes, az emberi erőforrás gazdálkodással kapcsolatos felfogás bemutatását tűzték ki célul. A kiadvány a nemzetközi és hazai sztenderdeknek megfelelő témaköröket mutatja be, de elsődleges célja, hogy az elmúlt években megjelenő új módszereket, fogalmakat, eszközöket és gyakorlatokat ismertesse.
Egyes fejezetei önmagukban is értelmezhetőek, így a könyv alkalmas különböző oktatási intézmények különböző tantárgyainak oktatására is.
Hivatkozás: https://mersz.hu/matiscsakne-emberi-eroforras-gazdalkodas//
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
gomb segítségével választhatsz, hogy fejezetről fejezetre lapozva vagy inkább folyamatosan görgetve olvasnád-e a könyvet.
