Matiscsákné Lizák Marianna (szerk.)

Emberi erőforrás gazdálkodás


10.3. számú melléklet

A tanári kompetencia-elemek rangsorai
Tanárok által 1–8. helyre soroltak
Hallgatók által 1–8. helyre soroltak
  • A tanár biztos szakmai (elméleti és gyakorlati) tudással rendelkezik.
  • A tanár képes a tananyagot úgy feldolgozni, hogy azt a hallgató követni tudja és megértse.
  • Követik a környezeti változásokat, azokat folyamatosan beépítik a tananyagba. Naprakész információk átadása történik.
  • A gyakorlati ismeretek átadására helyezik a hangsúlyt.
  • A szavak és a tettek egysége biztosított, a tanár megbízható.
  • A tanár tudatában van saját képességeinek, erősségeinek és gyengeségeinek.
  • A tanár a tananyagot összekapcsolja más tantárgyakban tanultakkal. Az ismereteket komplexen kezeli.
  • A tanár az oktatás keretében elkövetett hibáit elismeri és javítja (levonja a tanulságot).
  • A tanár biztos szakmai (elméleti és gyakorlati) tudással rendelkezik.
  • A tanár képes a tananyagot úgy feldolgozni, hogy azt a hallgató követni tudja és megértse.
  • Követik a környezeti változásokat, azokat folyamatosan beépítik a tananyagba. Naprakész információk átadása történik.
  • A tanár a tananyagot összekapcsolja más tantárgyakban tanultakkal. Az ismereteket komplexen kezeli.
  • A gyakorlati ismeretek átadására helyezik a hangsúlyt.
  • Törekszenek az elméleti és a gyakorlati ismeretek egyensúlyára.
  • A szavak és a tettek egysége biztosított, a tanár megbízható.
  • A tanár az oktatás keretében elkövetett hibáit elismeri és javítja (levonja a tanulságot).
Forrás: Barta és szerzőtársai (2005) 54. p.

Emberi erőforrás gazdálkodás

Tartalomjegyzék


Kiadó: Wolters Kluwer Kft.

Online megjelenés éve: 2016

ISBN: 978 963 295 617 6

A könyv szerzői - több felsőoktatási intézmény (Eger, Gödöllő, Miskolc, Szeged és Pécs) HR iránt elkötelezett oktatói és kutatói - egy egységes, az emberi erőforrás gazdálkodással kapcsolatos felfogás bemutatását tűzték ki célul.

A kiadvány a nemzetközi és hazai sztenderdeknek megfelelő témaköröket mutatja be, de elsődleges célja, hogy az elmúlt években megjelenő új módszereket, fogalmakat, eszközöket és gyakorlatokat ismertesse. Egyes fejezetei önmagukban is értelmezhetőek, így a könyv alkalmas különböző oktatási intézmények különböző tantárgyainak oktatására is.

Hivatkozás: https://mersz.hu/matiscsakne-emberi-eroforras-gazdalkodas//

BibTeXEndNoteMendeleyZotero

Kivonat
fullscreenclose
printsave