3.4. A demokrácia kudarcai
To add a note, please log in!
References
Choose the appropriate reference format:
| Harvard: | Chikán Attila–Ilyés Márton (2023): A Rajk Szakkollégium modellje. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549185Downloaded: https://mersz.hu/link/m1090arsm_172_p1/#m1090arsm_172_p1 (2026. 10. 09.)
| |
| Chicago: | Chikán Attila, Ilyés Márton. 2023. A Rajk Szakkollégium modellje. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549185(Downloaded: 2026. 10. 09.https://mersz.hu/link/m1090arsm_172_p1/#m1090arsm_172_p1) | |
| APA: | Chikán A., Ilyés M. (2023). A Rajk Szakkollégium modellje. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549185. (Downloaded: 2026. 10. 09.https://mersz.hu/link/m1090arsm_172_p1/#m1090arsm_172_p1) |
Egy közösség demokratikus megszervezésének nagyon komoly hozadékai vannak. Korábban bemutattuk, miért lehet csábító ez a modell. Látható azonban, hogy a jó működésnek igazán nehéz feltételei is vannak. A gyakorlatban sajnos az is nyilvánvaló, hogy sok ígéretes kezdeményezés vakvágányra futhat: kiüresedhetnek a demokratikus intézmények, visszarendeződik a közösség hierarchikus-bürokratikus irányba. Ebben a részben összefoglaljuk, hogy miért lehetnek rossz élményeink a demokráciával kapcsolatban, mik a kudarcok okai, és hogyan lehet ezeket elkerülni. Meg kell értenünk, hogy az egyes kudarcok olyan tünetek, amelyek mögött különböző mélyen lappangó gyökerek-okok lehetnek, így a megoldás is sokféle lehet. Nincs sajnos egyszerű képlet; a közösségek szervezése bonyolult intellektuális munka.
To add a note, please log in!
References
Choose the appropriate reference format:
| Harvard: | Chikán Attila–Ilyés Márton (2023): A Rajk Szakkollégium modellje. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549185Downloaded: https://mersz.hu/link/m1090arsm_172_p2/#m1090arsm_172_p2 (2026. 10. 09.)
| |
| Chicago: | Chikán Attila, Ilyés Márton. 2023. A Rajk Szakkollégium modellje. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549185(Downloaded: 2026. 10. 09.https://mersz.hu/link/m1090arsm_172_p2/#m1090arsm_172_p2) | |
| APA: | Chikán A., Ilyés M. (2023). A Rajk Szakkollégium modellje. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549185. (Downloaded: 2026. 10. 09.https://mersz.hu/link/m1090arsm_172_p2/#m1090arsm_172_p2) |
A formailag demokratikus közösségek kudarcainak sokféle megjelenési formája, tünete lehet, az alábbi felsorolás kiemel néhány gyakoribbat:
To add a note, please log in!
References
Choose the appropriate reference format:
| Harvard: | Chikán Attila–Ilyés Márton (2023): A Rajk Szakkollégium modellje. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549185Downloaded: https://mersz.hu/link/m1090arsm_172_p3/#m1090arsm_172_p3 (2026. 10. 09.)
| |
| Chicago: | Chikán Attila, Ilyés Márton. 2023. A Rajk Szakkollégium modellje. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549185(Downloaded: 2026. 10. 09.https://mersz.hu/link/m1090arsm_172_p3/#m1090arsm_172_p3) | |
| APA: | Chikán A., Ilyés M. (2023). A Rajk Szakkollégium modellje. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549185. (Downloaded: 2026. 10. 09.https://mersz.hu/link/m1090arsm_172_p3/#m1090arsm_172_p3) |
- Az érdeklődés hiánya.
- A közösség mérete, fluktuációja kezelhetetlen, a szocializáció megszakad.
- Bizalomhiány – a közösségi kohézió hiánya.
- Hatalommegosztás, intézményi fékek és ellensúlyok felborulása.
- Alap-infrastruktúra – épület, minimális anyagi források hiánya vagy veszélybe kerülése.
- Sikerélmény, jövőkép hiánya vagy a tagok hitének megrendülése.