Felhasznált irodalom

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Csenger, L. (2015): A környezeti nevelés elmélete és gyakorlata. Képzés és Gyakorlat. 13, 1–2, 181–194.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Dudok, F. (2021): Fenntarthatóságra nevelés a közoktatás szintjén. In: Zádori I. (szerk.): Tiszta energia – fenntartható környezet. Pécs, Pécsi Tudományegyetem. 75–91.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Fűzné Kószó, M. (2002): A környezeti nevelés koncepciói. Iskolakultúra. 1, 40–50.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Kárász, I. (2015): A környezeti nevelés története, céljai és eszközei. Környezeti nevelés és tudatformálás. Eger, Eszterházy Károly Főiskola Líceum Kiadó. 37–53.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Kertész, Á. (2010): A környezeti nevelés lehetőségei egy általános iskolában. Miskolc, Miskolci Egyetem. Elérhető: http://www.szervez.uni-miskolc.hu/blaci/blaci/otka/tudas/szd1.pdf (Letöltés dátuma: 2025. 12. 20.)

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Kolnhofer-Derecskei, A. – Reicher R. Zs. – Hauber Gy. – Majláth M. (2022): A fenntartható fejlődés fogalmának hétköznapi értelmezése és összevetése a tudományos definícióval. Gazdaság & Társadalom / Journal of Economy & Society. 15(33), 3, 35–63.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Molnár, K. (2023): A fenntartható jövő alappillérei a pedagógusképzésben. Magyar Tudomány, 184(2023)3, 322–328.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Mónus, F. (2020): A fenntarthatóságra nevelés trendjei, lehetőségei és gyakorlata a közép- és a felsőoktatásban. Oktatáskutatók Könyvtára 9. Debrecen.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Nagy, E. – dr. Nagy, L. (2014): A fenntarthatóság pedagógiájának elemei és megjelenésük a központi tantervekben a bevezető, kezdő és alapozó iskolaszakaszokban. A biológia tanítása: Módszertani folyóirat. 22(1), 3–17.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

NFFT (2013): Nemzeti fenntartható fejlődési keretstratégia. Elérhető: https://eionet.kormany.hu/akadalymentes/download/1/26/71000/NFFT-HUN-web.pdf (Letöltés dátuma: 2025. 12. 20.)

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

OFI (2014): Oktatás a fenntartható fejlődés szolgálatában. Forrásgyűjtemény. Budapest, Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet. Elérhető: https://ofi.oh.gov.hu/sites/default/files/attachments/unesco_oktatas_a_fenntarthato_fejlodes_szolgalataban_0.pdf (Letöltés dátuma: 2025. 12. 20.)

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Szűcs B. – Pónusz M. (2020): A fenntarthatóság fogalmának története, különös tekintettel a környezeti nevelésre és az innovációra. Polgári Szemle, 16(4–6), 393–403.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

UNESCO (2003): Oktatás a fenntartható fejlődés szolgálatában. Gazdag, R. – Dr. Haraszti, A. – Végh M. (lektorálta). Budapest, Környezeti Nevelési és Kommunikációs Programiroda. Elérhető: https://mkne.hu/wp-content/uploads/2020/12/P2_Oktatas_a_fenntarhato_fejlodes_szolgalataban.pdf (Letöltés dátuma: 2025. 12. 20.)

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Varga A. (2020): A fenntarthatóságra nevelés elméleti alapjai és egész intézményes megközelítése. Budapest, ELTE. DOI:10.13140/RG.2.2.29737.93286
Tartalomjegyzék navigate_next
Keresés a kiadványban navigate_next

A kereséshez, kérjük, lépj be!
Könyvjelzőim navigate_next
A könyvjelzők használatához
be kell jelentkezned.
Jegyzeteim navigate_next
Jegyzetek létrehozásához
be kell jelentkezned.
    Kiemeléseim navigate_next
    Mutasd a szövegben:
    Szűrés:

    Kiemelések létrehozásához
    MeRSZ+ előfizetés szükséges.
      Útmutató elindítása
      delete
      Kivonat
      fullscreenclose
      printsave