3.4.1.1. The Pilot Study in the Secondary School Context
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Divéki Rita (2024): Developing Global Competence in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640132 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1171digc__62/#m1171digc_60_p1 (2025. 03. 02.)
Chicago
Divéki Rita. 2024. Developing Global Competence in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640132 (Letöltve: 2025. 03. 02. https://mersz.hu/dokumentum/m1171digc__62/#m1171digc_60_p1)
APA
Divéki R. (2024). Developing Global Competence in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640132. (Letöltve: 2025. 03. 02. https://mersz.hu/dokumentum/m1171digc__62/#m1171digc_60_p1)
Although it was a pilot study, the aim was to involve participants from as many different teaching contexts and age groups as possible. The questionnaire was distributed through several platforms: participants of the interview study were asked to send it to their colleagues (snowball sampling), and it was shared in three groups on a popular social media platform (Mi, angoltanárok, IATEFL-H Community and ELTE-English teachers 2012). Given that the questionnaire was distributed online, mostly the author’s EFL teacher acquaintances took part and the participants self-selected for the study, which resulted in an uneven distribution of teachers representing different teaching contexts.
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Divéki Rita (2024): Developing Global Competence in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640132 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1171digc__62/#m1171digc_60_p2 (2025. 03. 02.)
Chicago
Divéki Rita. 2024. Developing Global Competence in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640132 (Letöltve: 2025. 03. 02. https://mersz.hu/dokumentum/m1171digc__62/#m1171digc_60_p2)
APA
Divéki R. (2024). Developing Global Competence in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640132. (Letöltve: 2025. 03. 02. https://mersz.hu/dokumentum/m1171digc__62/#m1171digc_60_p2)
Altogether 58 participants filled in the questionnaire, who were all Hungarian EFL teachers, aged 24 to 60 (M = 41.86; SD = 10.25), with a mean of 17.2 years of teaching experience (SD = 10.14). Concerning their teaching context, 22 of them teach in a state-funded secondary grammar school, 10 in a religious secondary grammar school, 12 in a secondary technical school, six in a bilingual grammar school, six in a foundation school, and one in a secondary vocational school for special education.
Letöltés
A letöltés befejezése után azonnal olvashatod a kiadványt.
A letöltéshez MeRSZ+ előfizetés szükséges.
Mappáim
Még nem hoztál létre mappát.
gomb segítségével választhatsz, hogy fejezetről fejezetre lapozva vagy inkább folyamatosan görgetve olvasnád-e a könyvet.
