9.6.6.1. Reference to section title content
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Jenei Gabriella (2024): Referential Cohesion in Academic Writing. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640491 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1211rciaw__138/#m1211rciaw_136_p1 (2025. 01. 29.)
Chicago
Jenei Gabriella. 2024. Referential Cohesion in Academic Writing. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640491 (Letöltve: 2025. 01. 29. https://mersz.hu/dokumentum/m1211rciaw__138/#m1211rciaw_136_p1)
APA
Jenei G. (2024). Referential Cohesion in Academic Writing. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640491. (Letöltve: 2025. 01. 29. https://mersz.hu/dokumentum/m1211rciaw__138/#m1211rciaw_136_p1)
In the total corpus of Ras, the authors did not refer to content in section titles. The titles rather functioned as a summary of the topic of the subsequent paragraph(s). In contrast to this, MA thesis writers often referred to the title as if it were part of the text (in the whole corpus: 23 instances: 13 in low rated 10 in high rated theses), generally, using the demonstrative this, twice with the plural these. Below, there are 2 examples for this from LTH3. The writer uses this in s. 50 and these in s. 52 to refer to the section titles preceding them (in addition, the inconsistent section numbers are also disturbing).
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Jenei Gabriella (2024): Referential Cohesion in Academic Writing. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640491 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1211rciaw__138/#m1211rciaw_136_p2 (2025. 01. 29.)
Chicago
Jenei Gabriella. 2024. Referential Cohesion in Academic Writing. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640491 (Letöltve: 2025. 01. 29. https://mersz.hu/dokumentum/m1211rciaw__138/#m1211rciaw_136_p2)
APA
Jenei G. (2024). Referential Cohesion in Academic Writing. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640491. (Letöltve: 2025. 01. 29. https://mersz.hu/dokumentum/m1211rciaw__138/#m1211rciaw_136_p2)
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Jenei Gabriella (2024): Referential Cohesion in Academic Writing. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640491 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1211rciaw__138/#m1211rciaw_fig_28 (2025. 01. 29.)
Chicago
Jenei Gabriella. 2024. Referential Cohesion in Academic Writing. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640491 (Letöltve: 2025. 01. 29. https://mersz.hu/dokumentum/m1211rciaw__138/#m1211rciaw_fig_28)
APA
Jenei G. (2024). Referential Cohesion in Academic Writing. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640491. (Letöltve: 2025. 01. 29. https://mersz.hu/dokumentum/m1211rciaw__138/#m1211rciaw_fig_28)
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Jenei Gabriella (2024): Referential Cohesion in Academic Writing. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640491 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1211rciaw__138/#m1211rciaw_fig_29 (2025. 01. 29.)
Chicago
Jenei Gabriella. 2024. Referential Cohesion in Academic Writing. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640491 (Letöltve: 2025. 01. 29. https://mersz.hu/dokumentum/m1211rciaw__138/#m1211rciaw_fig_29)
APA
Jenei G. (2024). Referential Cohesion in Academic Writing. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640491. (Letöltve: 2025. 01. 29. https://mersz.hu/dokumentum/m1211rciaw__138/#m1211rciaw_fig_29)
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Jenei Gabriella (2024): Referential Cohesion in Academic Writing. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640491 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1211rciaw__138/#m1211rciaw_136_p4 (2025. 01. 29.)
Chicago
Jenei Gabriella. 2024. Referential Cohesion in Academic Writing. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640491 (Letöltve: 2025. 01. 29. https://mersz.hu/dokumentum/m1211rciaw__138/#m1211rciaw_136_p4)
APA
Jenei G. (2024). Referential Cohesion in Academic Writing. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640491. (Letöltve: 2025. 01. 29. https://mersz.hu/dokumentum/m1211rciaw__138/#m1211rciaw_136_p4)
Another example comes from HTH6: strangely enough, s. 653 (a full research question) is one of the subsection titles of the Conclusion section; the demonstrative this in s. 654 refers to the title, which is the first research question in the thesis.
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Jenei Gabriella (2024): Referential Cohesion in Academic Writing. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640491 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1211rciaw__138/#m1211rciaw_136_p5 (2025. 01. 29.)
Chicago
Jenei Gabriella. 2024. Referential Cohesion in Academic Writing. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640491 (Letöltve: 2025. 01. 29. https://mersz.hu/dokumentum/m1211rciaw__138/#m1211rciaw_136_p5)
APA
Jenei G. (2024). Referential Cohesion in Academic Writing. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640491. (Letöltve: 2025. 01. 29. https://mersz.hu/dokumentum/m1211rciaw__138/#m1211rciaw_136_p5)
s. 653 4.1. Research Question 1: How and to what extent do EFL teachers in grammar schools teach the components of communicative competence?
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Jenei Gabriella (2024): Referential Cohesion in Academic Writing. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640491 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1211rciaw__138/#m1211rciaw_136_p6 (2025. 01. 29.)
Chicago
Jenei Gabriella. 2024. Referential Cohesion in Academic Writing. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640491 (Letöltve: 2025. 01. 29. https://mersz.hu/dokumentum/m1211rciaw__138/#m1211rciaw_136_p6)
APA
Jenei G. (2024). Referential Cohesion in Academic Writing. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640491. (Letöltve: 2025. 01. 29. https://mersz.hu/dokumentum/m1211rciaw__138/#m1211rciaw_136_p6)
s. 654 This question can be best answered if we draw the conclusions based on the first category of the discussion in 3.2., that is, teachers’ preference towards CLT or the Traditional Approach.
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Jenei Gabriella (2024): Referential Cohesion in Academic Writing. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640491 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1211rciaw__138/#m1211rciaw_136_p7 (2025. 01. 29.)
Chicago
Jenei Gabriella. 2024. Referential Cohesion in Academic Writing. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640491 (Letöltve: 2025. 01. 29. https://mersz.hu/dokumentum/m1211rciaw__138/#m1211rciaw_136_p7)
APA
Jenei G. (2024). Referential Cohesion in Academic Writing. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640491. (Letöltve: 2025. 01. 29. https://mersz.hu/dokumentum/m1211rciaw__138/#m1211rciaw_136_p7)
(HTH6)
Letöltés
A letöltés befejezése után azonnal olvashatod a kiadványt.
A letöltéshez MeRSZ+ előfizetés szükséges.
Mappáim
Még nem hoztál létre mappát.
gomb segítségével választhatsz, hogy fejezetről fejezetre lapozva vagy inkább folyamatosan görgetve olvasnád-e a könyvet.
