2.1. Kognitív rugalmasság

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Első kísérletünkben arra a kérdésre keressük a választ, hogy vajon a szó szerinti jelentéssel bíró tárgy metaforikus értelmezésének hátránya a szó szerinti jelentéssel nem bíró tárgy metaforikus értelmezéséhez viszonyítva kimutatható-e mind a hároméves, mind pedig a négyéves korosztályban, illetve, hogy az esetleges hátrány mértéke összefüggést mutat-e a kognitív rugalmasság mérőszámaival.
 
Tartalomjegyzék navigate_next
Keresés a kiadványban navigate_next

A kereséshez, kérjük, lépj be!
Könyvjelzőim navigate_next
A könyvjelzők használatához
be kell jelentkezned.
Jegyzeteim navigate_next
Jegyzetek létrehozásához
be kell jelentkezned.
    Kiemeléseim navigate_next
    Mutasd a szövegben:
    Szűrés:

    Kiemelések létrehozásához
    MeRSZ+ előfizetés szükséges.
      Útmutató elindítása
      delete
      Kivonat
      fullscreenclose
      printsave