2.3. Elemzések
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1217anyt36__101/#m1217anyt36_99_p1 (2024. 12. 27.)
Chicago
Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640644 (Letöltve: 2024. 12. 27. https://mersz.hu/dokumentum/m1217anyt36__101/#m1217anyt36_99_p1)
APA
Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2024. 12. 27. https://mersz.hu/dokumentum/m1217anyt36__101/#m1217anyt36_99_p1)
Az elemzések során a KOFA-2 kérdőívből felhasznált mutatók a következők (a maximális pontszámot a kérdőívben szereplő példák, tételek száma adja):
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1217anyt36__101/#m1217anyt36_99_p2 (2024. 12. 27.)
Chicago
Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640644 (Letöltve: 2024. 12. 27. https://mersz.hu/dokumentum/m1217anyt36__101/#m1217anyt36_99_p2)
APA
Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2024. 12. 27. https://mersz.hu/dokumentum/m1217anyt36__101/#m1217anyt36_99_p2)
- Szókincs
- Expresszív szókincs: a gyerek által adott időszakban produkált szavak összesített száma (0–802)
- az Expresszív szókincs különböző alcsoportjai, így a kérdőívben szereplő alkategóriákba tartozó szavak összesített száma: Hangutánzók, Állatok, Járművek, Játékok, Étel és ital, Ruhák, Testrészek, Háztartás, Házon belül, Házon kívül, Emberek, Játékos szokások, Igék, Melléknevek, Számok, Igekötők, Idő, Névmások, Kérdőszavak, Határozók, Mennyiségek, Segédigék, Kötőszavak
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1217anyt36__101/#m1217anyt36_99_p4 (2024. 12. 27.)
Chicago
Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640644 (Letöltve: 2024. 12. 27. https://mersz.hu/dokumentum/m1217anyt36__101/#m1217anyt36_99_p4)
APA
Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2024. 12. 27. https://mersz.hu/dokumentum/m1217anyt36__101/#m1217anyt36_99_p4)
- Nyelvtan
- Szóvégződések: a gyerek által adott időszakban produkált ragtípusok száma (0–18)
- Ragozott szavak: a gyerek által produkált, helyesen ragozott rendhagyó főnévi és igei alakok száma (0–15)
- Ragozott szavak: Kreatív hibák: a gyerek által produkált, morfofonológiai túláltalánosítást mutató, rendhagyó főnévi és igei alakok száma (0–30)
- Mondatok: a szülő által felidézett, a gyerek adott időszakból szárma-
- zó három leghosszabb mondatából számított átlagos mondathossz szavakban
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1217anyt36__101/#m1217anyt36_99_p6 (2024. 12. 27.)
Chicago
Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640644 (Letöltve: 2024. 12. 27. https://mersz.hu/dokumentum/m1217anyt36__101/#m1217anyt36_99_p6)
APA
Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2024. 12. 27. https://mersz.hu/dokumentum/m1217anyt36__101/#m1217anyt36_99_p6)
Az átlagos mondathossz szavakban történő kiszámításakor (mean length of utterance in words, MLUw) a KOFA-rendszernél bevett módon jártunk el (vö. Kas et al. 2017). Átlagos mondathosszt akkor számítottunk a kapott mondatokból, ha legalább két példamondatot írt a szülő. A szavak elkülönítésében alapvetően a helyesírás szerinti tagolást követtük, de az igekötőket a helyesírás szerinti egybeírás ellenére is külön szónak számoltuk minden esetben. Egy példamondat elemzése a következő (MLUw = 10):
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1217anyt36__101/#m1217anyt36_fig_28 (2024. 12. 27.)
Chicago
Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640644 (Letöltve: 2024. 12. 27. https://mersz.hu/dokumentum/m1217anyt36__101/#m1217anyt36_fig_28)
APA
Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2024. 12. 27. https://mersz.hu/dokumentum/m1217anyt36__101/#m1217anyt36_fig_28)
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1217anyt36__101/#m1217anyt36_99_p9 (2024. 12. 27.)
Chicago
Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640644 (Letöltve: 2024. 12. 27. https://mersz.hu/dokumentum/m1217anyt36__101/#m1217anyt36_99_p9)
APA
Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2024. 12. 27. https://mersz.hu/dokumentum/m1217anyt36__101/#m1217anyt36_99_p9)
A morfémákban való számolás jobban képes lehet megragadni a gyerekek morfológiai fejlettségét, az összetett szóalakok morfémáinak megjelenése miatt. Ez azonban a magyarhoz hasonlóan gazdagon ragozó nyelvekben nem mindig egyértelmű, mert a bonyolult és nem következetesen agglutináló morfológiai rendszerben a toldalékhatárok többféleképpen elemezhetők, a komplex jelentést hordozó toldalékmorfémák sokféleképpen bonthatók fel. Korábbi elemzésünkben, melyben egy viszonylag felszíni formákon alapuló kalkulációt alkalmaztunk, a rejtett (zéró) morfémákat nem számoltuk, és a kötőhangzókat sem számoltuk külön morfémáknak, azt találtuk, hogy a szavakban, illetve morfémákban számolt MLU-értékek közötti korreláció nagyon erős a magyarban, 0,991*** (Kas et al. 2022). Emiatt úgy gondoljuk, hogy a szavakban számolt MLU is megfelelően tükrözi a gyerekek nyelvtani fejlettségét egymáshoz képest, és elkerülhető a morfémahatárok elemzési bizonytalansága.