Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI. - 7. Konklúzió

Svindt Veronika, Bóna Judit (szerk.): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI. • Tanulmányok az anyanyelv-elsajátítás köréből

›

A születés előtti nyelvi tapasztalat és annak hatása a későbbi nyelvfejlődésre

›

7. Konklúzió

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:

Harvard

Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640644 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1217anyt36__208/#m1217anyt36_206_p1 (2024. 12. 27.)

Chicago

Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640644 (Letöltve: 2024. 12. 27. https://mersz.hu/dokumentum/m1217anyt36__208/#m1217anyt36_206_p1)

APA

Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2024. 12. 27. https://mersz.hu/dokumentum/m1217anyt36__208/#m1217anyt36_206_p1)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Az elmúlt évek kutatásai áttörést hoztak a beszédészlelés és a nyelvelsajátítás legkorábbi szakaszainak empirikus vizsgálatában és elméleti megértésében. Ezek az eredmények azt sugallják, hogy a magzatkori nyelvi tapasztalat a korábban gondoltnál fontosabb szerepet játszik a későbbi nyelvi fejlődésben. A prozódia, amely e korai nyelvi tapasztalat legfőbb eleme, olyan keretet ad a nyelvelsajátítás számára, amely azután a mondatszerkezet és a szójelentések megtanulását is lehetővé teszi, így a nyelvi fejlődés egyik fontos motorja.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:

Harvard

Chicago

APA

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

A meglévő eredmények alátámasztani látszanak e feltételezést. A jövőbeli kutatások tovább vizsgálhatják e hipotézist. A születés előtti nyelvi tapasztalat kísérletes manipulálására mind etikai, mind gyakorlati okokból csak korlátozott mértékben van lehetőség. Ugyanakkor léteznek olyan „természetes kísérletek”, azaz olyan fejlődési pályák, amelyek esetén a csecsemők valamilyen oknál fogva nem, más formában, vagy csak kisebb mértékben tapasztalják meg a prenatális, szűrt beszédingert. Ilyen helyzet például a koraszületés, amit a tanulmányban többször is említettünk. De a jövőben érdekes lesz halláskárosult vagy siket csecsemők, vagy kizárólag jelnyelvet használó, hangzó beszédet nem beszélő édesanyák újszülötteinek vizsgálata, vagy akár az ikrek nyelvi fejlődésének kutatása. Az így nyert eredmények gazdagíthatják elméleti tudásunkat a nyelvelsajátításról, de alkalmazott, például klinikai jelentőségük is lehet.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!