Irodalom

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Andreanidou, K., Bertoldi, P. et al. (2018): Guidebook “How to Develop a Sustainable Energy and Climate Action Plan (SECAP)”. https://doi.org/10.2760/68327,JRC112986.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Beck, A. – Sinatra, G. M. – Lombardi, G. (2013): Leveraging Higher-Education Instructors in the Climate Literacy Effort: Factors Related to University Faculty’s Propensity to Teach Climate Change. In: The International Journal of Climate Change: Impacts and Responses, 4, 1–17. https://doi.org/10.18848/1835-7156/CGP/v04i04/37181

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Haq, S. A. – Ahmed, K. J. (2020): Perceptions about climate change among university students in Bangladesh. In: Natural Hazards: Journal of the International Society for the Prevention and Mitigation of Natural Hazards, 103(3), 3683–3713. https://doi.org/10.1007/s11069-020-04151-0

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Kelly, O. – Illingworth, S. – Butera, F. – Dawson, V. – White, P. – Blaise, M. – Martens, P. – Schuitema, G. – Huynen, M. – Bailey, S. – Cowman, S. (2022): Education in a warming world: Trends, opportunities and pitfalls for institutes of higher education. In: Frontiers in Sustainability, 3. https://doi.org/10.3389/frsus.2022.920375

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Leal Filho, W., Desalegn, Y. A. et al. (2023): An Assessment of Attitudes and Perceptions of International University Students on Climate Change. In: Climate Risk Management, 39. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2212096323000128

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Leal Filho, W., Sima, M. et al. (2021): Handling climate change education at universities: An overview. Environmental Sciences Europe, 33. https://doi.org/10.1186/s12302-021-00552-5

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Molthan-Hill, P. – Worsfold, N. – Nagy, G. J. – Leal Filho, W. – Mifsud, M. (2019): Climate change education for universities: A conceptual framework from an international study. Journal of Cleaner Production, 226, 1092–1101. https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2019.04.053

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Péti, M. (2012): A territorial understanding of sustainability in public development. In: Environmental Impact Assessment Review, 32(1), 61–73. https://doi.org/10.1016/j.eiar.2011.03.004

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Rupprecht, S. – Brand, L. – Böhler-Baedeker, S. – Brunner, L. M. (2019): Útmutató a fenntartható városi mobilitási terv (SUMP) kidolgozásához és megvalósításához. Rupprecht Consult. https://www.kti.hu/wp-content/uploads/2021/01/SUMP_utmutato_2-kiadas_magyar.pdf?fbclid=IwAR3QcjFPZi9zsXD8JO4suET1jV-qNTxf75YycGTA4SOcWzQ0Ro7GyMOPAYg

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Selmeczi P. – Sütő A. G. – Lovász Cs. M. (2022): Sérülékenységvizsgálati adatelérhetőség és döntéstámogató rendszerek jelenléte a Kárpát-medencei országokban. In: Péti M. (szerk.): A Kárpát-medencei magyarság helye és szerepe a klímaváltozás és a lokális társadalmi átalakulások folyamatában. Budapest: Nemzetstratégiai Kutatóintézet.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Suárez-Perales, I. – Valero-Gil, J. – Leyva-de la Hiz, D. – Rivera, P. – Ayerbe, C. (2021): Educating for the future: How higher education in environmental management affects pro-environmental behaviour. In: Journal of Cleaner Production, 321(3). https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2021.128972

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Tőzsér A. – Péterfi P. (2021): A felsőoktatásban részt vevő hallgatók földrajzi mobilitása. In: Educatio, 3, 487–494. https://doi.org/10.1556/2063.29.2020.3.11
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

European Commission (2019): Commission Staff Working Document – Corporate Social Responsibility, Responsible Business Conduct, and Business and Human Rights: Overview of Progress. Brussels. https://ec.europa.eu/docsroom/documents/34482

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Northern Arizona University (2024): Climate Science & Solutions MSc. https://www.masterstudies.com/MS-in-Climate-Science-and-Solutions/USA/Northern-Arizona-University

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

University of Edinburgh Business School (2024): Climate Change Finance & Investment MSc. https://www.business-school.ed.ac.uk/msc/climate-change
Tartalomjegyzék navigate_next
Keresés a kiadványban navigate_next

A kereséshez, kérjük, lépj be!
Könyvjelzőim navigate_next
A könyvjelzők használatához
be kell jelentkezned.
Jegyzeteim navigate_next
Jegyzetek létrehozásához
be kell jelentkezned.
    Kiemeléseim navigate_next
    Mutasd a szövegben:
    Szűrés:

    Kiemelések létrehozásához
    MeRSZ+ előfizetés szükséges.
      Útmutató elindítása
      delete
      Kivonat
      fullscreenclose
      printsave