1. Az adatgyűjtés folyamatának terve

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az esettanulmányok készítői önállóan szervezték meg a látogatást és alakították annak menetét, követve néhány standard elemet. A kutatási protokollban a standard elemeket rögzítették.
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az esettanulmányt megalapozó terepmunka folyamata optimális körülmények között:

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

  • A kiválasztott intézményben történő terepmunkára való felkészülés:
    • dokumentumok elemzése,
    • megfigyelési szempontok konkretizálása,
    • az egyéni interjúk és fókuszcsoportos beszélgetések intézményre szabása,
    • a vizsgálatba bevont személyek és csoportok közös kiválasztása, valamint a terepmunka programjának véglegesítése az intézmény vezetésével.
  • A kiválasztott intézményekben több nap eltöltése személyes jelenléttel (ajánlottan több hét legyen a két vagy három alkalom között), melynek során intenzíven bekapcsolódnak az adott intézmény mindennapi életébe:
    • előre meghatározott személyekkel félig strukturált interjúk készítése,
    • informális beszélgetések,
    • részvétel munkaközösségi megbeszéléseken, értekezleteken,
    • megfigyelés tanórákon, tanórán kívüli iskolai rendezvényeken,
    • és egyéb területekre kiterjedő folyamatos megfigyelés,
    • a terepmunka során keletkezett információk megosztása, az értelmezési keretek, elemzési szempontok átbeszélése az esettanulmányt készítők csoportjaiban.
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az esettanulmányt megalapozó terepmunka – online körülmények között:

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

  • A kiválasztott intézményben történő terepmunkára való felkészülés:
    • az online elérhető dokumentumok elemzése,
    • az egyéni interjúk és fókuszcsoportos beszélgetések intézményre szabása,
    • a vizsgálatba bevont személyek és csoportok közös kiválasztása, valamint a terepmunka programjának véglegesítése az intézmény vezetésével.
  • Amennyiben a távolléti oktatás és az intézményekbe való belépés korlátozása miatt a kiválasztott intézményekben személyes jelenlétre nincs mód, akkor a tervezett információgyűjtést online keretek között célszerű megvalósítani:
    • előre meghatározott személyekkel félig strukturált interjúk készítése digitális eszközökkel (pl. Skype, Teams, Classroom, Zoom, egyéb),
    • részvétel online munkaközösségi megbeszéléseken, online értekezleteken,
    • megfigyelés online tanórákon, online iskolai rendezvényeken
    • és egyéb online módon megfigyelhető eseményeken (pl. továbbképzés, nyílt nap, fórum, belső tudásmegosztás stb.).
  • Az adatgyűjtés során keletkezett információk megosztása, az értelmezési keretek, elemzési szempontok átbeszélése az esettanulmányt készítők csoportjaiban.
Tartalomjegyzék navigate_next
Keresés a kiadványban navigate_next

A kereséshez, kérjük, lépj be!
Könyvjelzőim navigate_next
A könyvjelzők használatához
be kell jelentkezned.
Jegyzeteim navigate_next
Jegyzetek létrehozásához
be kell jelentkezned.
    Kiemeléseim navigate_next
    Mutasd a szövegben:
    Szűrés:

    Kiemelések létrehozásához
    MeRSZ+ előfizetés szükséges.
      Útmutató elindítása
      delete
      Kivonat
      fullscreenclose
      printsave