Rapos Nóra, Lénárd Sándor (szerk.): Pedagógusok tanulásának útjai szakmai közösségekben • Iskolai esettanulmányok másodelemzése
›
A vezetés szerepe a tanuló szakmai közösségek működésében, a pedagógusok tanulásának támogatásában
›
2. Elméleti háttér
›
2.5. A tanuló szakmai közösségek működését támogató és gátló tényezők

2.5. A tanuló szakmai közösségek működését támogató és gátló tényezők

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

A tanuló szakmai közösségek optimális működését segítő szervezeti folyamatokat a korábbiakban már érintettük, így a következőkben ezeket röviden összegezzük. Az eredményes tanuló szakmai közösségek jellemzőit feltáró kutatások (Mayer–Lloyd, 2011; Darling-Hammond et al., 2017; Yang–Zheng, 2021) megerősítik, hogy támogatja a közösségek működését, ha:

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

  • a vezetés támogató és a vezetési feladatok a szervezet különböző szintjein megoszthatók;
  • kedvezően hat, ha a közösség képes közös értékek, víziók és célok mentén működni;
  • a közösség gyakorlatának szerves része a tudásmegosztás és a reflektív beszélgetések/alkalmak;
  • tevékenységük kooperáción, együttműködésen alapul;
  • hosszútávon pedig a tanulók eredményes tanulásának elősegítését helyezik középpontba.
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

A támogató elemek mellett a kutatásokban számos gátló tényezőt is azonosíthatunk (Mayer–Lloyd, 2011; Darling-Hammond et al., 2017; Yang–Zheng, 2021):

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

  • Az egységes, uniformizált megoldások túlhangsúlyozása (Kaster–Halber, 2006), továbbá a korlátozott egyéni és kollektív autonómia akadályozza a tanuló szakmai közösségek működését.
  • Szintén kedvezőtlen a közösség számára, ha hiányzik a közös vízió, nincs egységes nézetrendszer arról, mit jelent a minőségi tanítás és tanulás.
  • Továbbá erős gátat jelent, ha nem biztosított elegendő idő az új gyakorlatok megtervezésére és azok implementálására.
  • Hasonlóan a nehezítő tényezők közé sorolható, ha a követelmények, a tantervi előírások és azok ütemezése nem reális, vagy ellentmondásokba ütközik, vagy hiányzik a szakértői tudás a közösség tagjai részéről.
chevron_left
chevron_right
Tartalomjegyzék navigate_next
Keresés a kiadványban navigate_next
A kereséshez, kérjük, lépj be!
Könyvjelzőim navigate_next
A könyvjelzők használatához
be kell jelentkezned.
Jegyzeteim navigate_next
Jegyzetek létrehozásához
be kell jelentkezned.
    Kiemeléseim navigate_next
    Mutasd a szövegben:
    Szűrés:
    Kiemelések létrehozásához
    MeRSZ+ előfizetés szükséges.
      Útmutató elindítása
      delete
      Kivonat
      fullscreenclose
      printsave