3 Research Design and Methods
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_221/#m1365diwt_221 (2026. 02. 26.)
Chicago
Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641764
(Letöltve: 2026. 02. 26.https://mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_221/#m1365diwt_221)
APA
Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641764.
(Letöltve: 2026. 02. 26.https://mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_221/#m1365diwt_221)
This chapter begins with an overview of the research design, followed by a description of the data collection methods for each sub-study, including details about the participants, the data collection instruments and procedures, and an explanation of the methods of data analysis. The chapter concludes with a discussion of the quality control measures taken and the ethical considerations involved.