A tudásmenedzsment elméletben és gyakorlatban
A tudás és tanulás kölcsönhatása
Tartalomjegyzék
- A TUDÁSMENEDZSMENT ELMÉLETBEN ÉS GYAKORLATBAN
- Impresszum
- Előszó
- Köszönetnyilvánítás
- Bevezetés
- 1. Amit a tudásról tudni kell
- 2. A tudásmenedzsment rendszerépítés (TMR) múltja és jövője
- 3. A tudásmenedzsment rendszer és vállalati kapcsolatrendszere
- 4. Tudásmenedzsment rendszerépítés a szervezetben mint változásmenedzselés
- 5. A tudásmenedzsment rendszer kialakítása során alkalmazható módszerek
- 5.1. A TM rendszer működéstámogatása
- 5.2. A TM rendszer alapja, a stratégia kialakítása
- 5.3. A tudásazonosítás eszközei
- 5.4. A tudásszerzés módszertana
- 5.5. A tudásfejlesztés lehetőségei
- 5.6. Tudásmegosztás-átadás eszközrendszere
- 5.7. A tudáshasznosítás megoldásai
- 5.8. A tudásrögzítés eszközei
- 5.9. A tudásellenőrzés módszerei
- Irodalomjegyzék az 5. fejezethez
- 5.1. A TM rendszer működéstámogatása
- 6. A tudásmenedzsment vállalati gyakorlata
- 7. TM kutatási eredmények és további nyitott kérdések
- 7.1. Tudásmenedzsment a HR-ben nemzetközi vállalatok helyi leányvállalatainál – empirikus kutatások tükrében (Dobrai Katalin–Renáta Machova–Poór József)
- 7.2. Intergeneráció menedzsment a családi vállalkozásoknál (Marosi Ildikó)
- 7.3. Tudásátadási hajlandóság vizsgálata mentori gyakorlat alapján (Juhász Tímea)
- 7.4. A Big Data technológia gazdasági és társadalmi jelentősége (Szármes Péter)
- Irodalomjegyzék a 7. fejezethez
- 7.1. Tudásmenedzsment a HR-ben nemzetközi vállalatok helyi leányvállalatainál – empirikus kutatások tükrében (Dobrai Katalin–Renáta Machova–Poór József)
Kiadó: Akadémiai Kiadó
Online megjelenés éve: 2016
ISBN: 978 963 059 784 5
A gyakorló tanácsadó nézőpontjából közelítettem Bencsik Andrea művéhez, és nagy örömömre szolgált, hogy rengeteg olyan elemet találtam benne, ami segítheti a tudásmenedzsment korszerű szemléletének terjesztését a magyarországi szervezetek körében. A könyv esélyt ad arra, hogy közös nyelvet beszélhessen a megbízó és a tanácsadó. Legfőbb értéke, hogy segít eligazodni a TM fogalomrendszerében, és világos vonalvezetéssel teremti meg a kapcsolatot az elmélet és gyakorlat között. A jó és tanulságos példák bemutatása nem csupán a könyv hitelességét növeli, de lehetőséget ad az olvasónak arra, hogy belegondoljon saját szervezete helyzetébe, kihívásaiba, lehetőségeibe a tudáskezelés terén. Ajánlom a könyvet a felsőoktatásban részt vevő hallgatóknak; az egyik legdinamikusabban fejlődő, legnagyobb jövő előtt álló szervezetfejlesztési területen kaphatnak olyan útravalót, amivel akár egy hivatást is megalapozhatnak.
Legalább ilyen jó szívvel ajánlom a művet a gyakorló szakemberek figyelmébe; a könyvből megszerezhető tudás hasznosításával egy fontos területen állhatnak a szervezetük fejlesztési folyamatának élére!
Gyulay Tibor, tudásmenedzsment szakértő
Bencsik Andrea ismét bebizonyítja elhivatottságát a tudásmenedzsment iránt. Példaértékű négyest alkot egy könyvön belül: (1) színvonalas összefoglalót nyújt a TM elméleti megközelítéséről, (2) példákon (esettanulmányokon) keresztül ismerteti a TM gyakorlatban való működését, (3) felvet több olyan izgalmas témát - provokálva a jövő TM kutatóit -, amely további kutatások alapját képezheti, (4) mindezt számos, a téma iránt elkötelezett szakember bevonásával. Magas szakmai színvonalú, de egyben olvasmányos könyvet tart kezében a Kedves Olvasó, amelyet egyaránt ajánlok szakembereknek és mindazoknak, akik most kívánnak megismerkedni a tudásmenedzsmenttel.
dr. Fenyvesi Éva, főiskolai tanár
Az üzleti, intézeti, hivatali és projektmunkához sokféle kapcsolódó irányultságra, ismeretre, gondolatra, jártasságra van szükségünk, ami szervezeti elvárásként is megfogalmazódik. Ekként a személyes és a társas tudás általános rendszere kell hogy érdekeljen bennünket. A sokoldalú rend, a rendszer az, amely alapul szolgál a tudás menedzseléséhez. A könyv segítségünkre van ennek kialakításában: kutatási eredményekkel és bevált praktikákkal. Világot nyit számunkra több horizonton a személyes és társas tudás rendszerezéséhez, építéséhez. Az épüléshez, a gyarapodáshoz. Tanulható, érthető, belátható világot nyújt. Követendő tudós- és tudáspraxist.
dr. Véry Zoltán mérnök-közgazdász, címzetes egyetemi docens, menedzsment szakértő, szakíró
Hivatkozás: https://mersz.hu/bencsik-a-tudasmenedzsment-elmeletben-es-gyakorlatban//
BibTeXEndNoteMendeleyZotero