Sándor Ágnes, Gubán Ákos, Mezei Zoltán

Digitális érettségen alapuló életciklusmodell kkv-k számára


Bevezetés

A világ és a társadalom rendkívüli ütemben változik és a technológiát/technikát nem lehet kikerülni, mivel annyira összefonódik a mindennapi életünkkel. Emiatt szükség van képzett alkalmazottakra, a jelenlegi alkalmazottak (tovább)képzésére, a készségek és képességek folyamatos fejlesztésére, valamint a hiányosságok felderítésére (Ulas, 2019). Ezt támasztja alá a 2020–2021-es koronavírus-járványhelyzet is, aminek hatására szinte néhány hét leforgása alatt kialakult új üzleti környezet jelentősen felgyorsította a különböző ágazatokban tevékenységet végző szereplők digitális átállásának szükségességét. Nem jelentenek kivételt ez alól a gazdaság gerincét jelentő kis- és középvállalkozások (a továbbiakban: kkv-k) sem, akiknek még inkább kulcsfontosságú, hogy lépést tartsanak a technológia/technika fejlődésével. Ehhez fontos, hogy a vállalatvezetők, illetve a döntéshozók ismerjék fel az alkalmazási lehetőségeket, valamint pontosan fogalmazzák meg az elérendő célokat és azok ütemezését (Kilimis–Zou–Lehmann–Berger, 2019; Mallász, 2017).

Digitális érettségen alapuló életciklusmodell kkv-k számára

Tartalomjegyzék


Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2023

ISBN: 978 963 454 871 3

A könyv célja a digitális érettségi modell kialakításának elméleti megalapozása, amely segítségül szolgál a kis- és középvállalkozások számára, hogy felmérhessék, hol is tartanak a digitalizációban (mennyire fejlett a digitális erőforrásrendszerük, digitális szemléletük), illetve hogy gyorsabban és hatékonyabban tudjanak reagálni a környezeti változásokra, például egy járványhelyzet esetében. A kialakított modell egy dinamikus modell, amely IT-orientált, és kevésbé menedzsmentszemléletű, de a célja a menedzsment támogatása digitális fejlesztések során. További célunk egy olyan módszertan bemutatása, amely segítségével meghatározható egy kis- és középvállalkozásnak az életciklusban elfoglalt helye. A könyvben egy olyan többdimenziós modellt javaslunk a digitális érettség életciklusának meghatározására a kkv-k esetében, amely figyelembe veszi a cégek digitális érettségét, a különböző iparágak IT-intenzitását, valamint szervezeti sajátosságait. A modell öt érettségi szintet tartalmaz, amelyek az adat-információ szempontjából három szintbe sorolhatók be. Ennek segítségével pontosabb döntéseket hozhatnak a kis- és középvállalkozások azzal kapcsolatban, hogy mely területeken szükséges fejleszteniük.

Hivatkozás: https://mersz.hu/guban-sandor-mezei-digitalis-erettsegen-alapulo-eletciklusmodell-kkv-k-szamara//

BibTeXEndNoteMendeleyZotero

Kivonat
fullscreenclose
printsave