Sándor Ágnes, Gubán Ákos, Mezei Zoltán

Digitális érettségen alapuló életciklusmodell kkv-k számára


Erőforrás-alapú vállalatelmélet

Annak a kérdésnek a megválaszolása, hogy miként tud a vállalat versenyelőnyt kiépíteni, a stratégiai menedzsment egyik fő kérdésévé vált, ahol az erőforrás-alapú megközelítés lett a domináns szemléletté (Kapás, 1999). Az erőforrás-alapú perspektíva kiemeli a vállalatspecifikus képességeket és eszközöket mint a cég teljesítményének meghatározó tényezőit, így ez a megközelítés a vállalati belső tényezőket figyelembe véve vizsgálja a vállalatok versenyképességét. Az erőforrás-alapú megközelítés szerint megkülönböztetünk erőforrásokat és képességeket (Teece–Pisano–Shuen, 1997). Wernerfelt (1984) és a Hamel–Prahalad-felfogás (1994) szerint vállalat sikere a saját – nem vagy nehezen másolható – erőforrásain múlik. Ezek az erőforrások csak akkor jelentenek sikert, ha megfelelően választjuk a stratégiát, és azt megfelelően is hajtjuk végre (Chikán, 2006; Kontor, 2014).

Digitális érettségen alapuló életciklusmodell kkv-k számára

Tartalomjegyzék


Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2023

ISBN: 978 963 454 871 3

A könyv célja a digitális érettségi modell kialakításának elméleti megalapozása, amely segítségül szolgál a kis- és középvállalkozások számára, hogy felmérhessék, hol is tartanak a digitalizációban (mennyire fejlett a digitális erőforrásrendszerük, digitális szemléletük), illetve hogy gyorsabban és hatékonyabban tudjanak reagálni a környezeti változásokra, például egy járványhelyzet esetében. A kialakított modell egy dinamikus modell, amely IT-orientált, és kevésbé menedzsmentszemléletű, de a célja a menedzsment támogatása digitális fejlesztések során. További célunk egy olyan módszertan bemutatása, amely segítségével meghatározható egy kis- és középvállalkozásnak az életciklusban elfoglalt helye. A könyvben egy olyan többdimenziós modellt javaslunk a digitális érettség életciklusának meghatározására a kkv-k esetében, amely figyelembe veszi a cégek digitális érettségét, a különböző iparágak IT-intenzitását, valamint szervezeti sajátosságait. A modell öt érettségi szintet tartalmaz, amelyek az adat-információ szempontjából három szintbe sorolhatók be. Ennek segítségével pontosabb döntéseket hozhatnak a kis- és középvállalkozások azzal kapcsolatban, hogy mely területeken szükséges fejleszteniük.

Hivatkozás: https://mersz.hu/guban-sandor-mezei-digitalis-erettsegen-alapulo-eletciklusmodell-kkv-k-szamara//

BibTeXEndNoteMendeleyZotero

Kivonat
fullscreenclose
printsave