Noszkay Erzsébet (szerk.)

Tudásmenedzsment a következő két évtized határán

A „csinálás” oktatása

Fentiek különösen igazak az olyan közvetlen gyakorlati képzésekre, amelyek során eszközhasználati vagy művészeti eljárásokat gyakorolnak be, készségeket fejlesztenek. Ez a tudásközösségekben a legkorábbi időktől jelen levő, az oktatásmódszertanban „együtt csinálásnak” (learning-by-doing) hívott módszer, amelyet szülő és gyermek, mester és tanítvány viszonyban a kezdetektől gyakorlunk (Kiss, 2008). Ilyen például a szerelési műveletsor betanítása egy gyárban. Az egyre összetettebb, akár mozzanatszintig kidolgozott lépések megtanulására egyre kevesebb idő áll rendelkezésre, ugyanakkor a hibázás költségvonzata növekszik. Ez erős nyomás alá helyezte az alkalmazott oktatástechnológiát, s így a begyakorló képek, később az oktatóvideók tömeges alkalmazásától napjainkra eljutott a virtuális valóságot minél több érzékszerv bevonásával kiaknázó szimulációs környezetek használatáig.

Tudásmenedzsment a következő két évtized határán

Tartalomjegyzék

Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2023

ISBN: 978 963 454 913 0

Menedzsment

Tudás és menedzsment. Két szó, amit együtt emlegetünk ebben a kötetben. Az üzleti sikerhez évszázadokon keresztül három dolog kellett: nyersanyag, tőke és munkaerő. A szükséges szaktudás kevéske, a transzfer pedig célorientált volt: „Add át a fiadnak”.

Évszázadok során, napjainkra nagyon megváltozott a helyzet, amelynek „eredményei” a fogyó anyagkészletek, a dráguló energia, a környezetpusztulás, a globális demográfiai helyzet problémái, s az erre adható válaszok és problémamegoldások bonyolultabbá váló tudásigénye. Ebből következik az Ipar 4.0-nak nevezett átalakulás szükségszerűsége, az agrárgazdaság forradalma, az elavuló nyersanyag-tőke-munkaerő háromszög „beburkolása” a tudás köpenyével. A fejlett világ évszázadok óta halmozza gazdagságát, ezen alapuló technológia- és tudományfejlődését, fejleszti globális rendszereit, s rohamosan tér át a nyersanyag- és energiaigényes ipari gazdaságok zsákutcája helyett a tudásalapú és környezettudatos működésre.

Az MTA Gazdálkodástudományi Bizottsága alá tartozó Tudásmenedzsment Munkabizottságnak a huszadik évfordulójára készített kötetben épp ezt a kérdést teszik fel a kutatók: Kiránt-e bennünket a bajból a tudás helyes és hatékony menedzselése?

A kötet az alapító-elnökasszony történeti áttekintésével alkalmat ad a sokoldalú, eltérő hátterű és érdeklődésű kutatókból és oktatókból álló közösség munkájának megismerésére, a tudásmenedzsment szerteágazó szakterületeinek bemutatására. A további, neves szerzők mind saját kutatási területük szempontjából világítják meg az előbbi dilemmára adható igen sokrétű válaszokat.

Jeff Angus tapasztalt vezető informatikai szakértő szerint egyes emberek a tudásmenedzsmentre azt mondják, hogy az csak egy üres szóösszetétel. Nem az, hanem egy cselekvésre késztető tudományág. Remélem, ez a kötet is gondolkodásra késztet minden Tisztelt Olvasót – és hozzásegíti a vezetőket ahhoz, hogy cselekedjenek.

Dobay Péter

Hivatkozás: https://mersz.hu/noszkay-tudasmenedzsment-a-kovetkezo-ket-evtized-hataran//

BibTeX EndNote Mendeley Zotero