Noszkay Erzsébet (szerk.)

Tudásmenedzsment a következő két évtized határán

Záró gondolatok

Tanulmányomban azt vizsgáltam, hogy a hallgatólagos tudás elmélete szempontjából a szakpolitikáknak a közpolitika-alkotás folyamata és a tudatos tudásmenedzsment révén történő kialakítását és megvalósítását hogyan segítheti elő a hallgatólagos tudás egyes altípusainak ismerete és felhasználása. Ennek során azt igyekeztem megvilágítani, hogy az intézménycentrikus hallgatólagos tudás egyes fajtái milyen szerepeket tölthetnek be a közpolitika-alkotás kollektív folyamatában. Az elsősorban alapul vett KNOWandPOL-kutatások, amelyek az egészségügyi és az oktatási szakpolitikák hatékonyságát és megvalósítási mechanizmusait vizsgálták, számos, a tudásfajtákkal és azok konfliktusaival kapcsolatos tapasztalati eredményt hoztak. Ezek feldolgozásánál arra irányítottam a vizsgálódás fókuszát, hogyan használják e szakpolitikák résztvevői a rendelkezésre álló intézménycentrikus hallgatólagos tudás négy fajtáját. A következtetések közül első helyen emelendő ki az, hogy a szakpolitikák hatékony működése szempontjából különösen fontos a megfelelő tudatos tudásmenedzsment kialakítása. Ez ugyanis alapvető feltétel a megvalósítás lebonyolításához és az annak során fellépő nehézségek és új helyzetek kezeléséhez. A megfelelő tudásmenedzsment kialakításának szerves része az intézménycentrikus hallgatólagos tudás altípusainak az elkülönítése és az egyes tudáskészletek felmérése is, mert ez teremti meg a feltételeket ahhoz, hogy a közpolitika-alkotás folyamatában betölthessék a szerepüket.

Tudásmenedzsment a következő két évtized határán

Tartalomjegyzék

Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2023

ISBN: 978 963 454 913 0

Menedzsment

Tudás és menedzsment. Két szó, amit együtt emlegetünk ebben a kötetben. Az üzleti sikerhez évszázadokon keresztül három dolog kellett: nyersanyag, tőke és munkaerő. A szükséges szaktudás kevéske, a transzfer pedig célorientált volt: „Add át a fiadnak”.

Évszázadok során, napjainkra nagyon megváltozott a helyzet, amelynek „eredményei” a fogyó anyagkészletek, a dráguló energia, a környezetpusztulás, a globális demográfiai helyzet problémái, s az erre adható válaszok és problémamegoldások bonyolultabbá váló tudásigénye. Ebből következik az Ipar 4.0-nak nevezett átalakulás szükségszerűsége, az agrárgazdaság forradalma, az elavuló nyersanyag-tőke-munkaerő háromszög „beburkolása” a tudás köpenyével. A fejlett világ évszázadok óta halmozza gazdagságát, ezen alapuló technológia- és tudományfejlődését, fejleszti globális rendszereit, s rohamosan tér át a nyersanyag- és energiaigényes ipari gazdaságok zsákutcája helyett a tudásalapú és környezettudatos működésre.

Az MTA Gazdálkodástudományi Bizottsága alá tartozó Tudásmenedzsment Munkabizottságnak a huszadik évfordulójára készített kötetben épp ezt a kérdést teszik fel a kutatók: Kiránt-e bennünket a bajból a tudás helyes és hatékony menedzselése?

A kötet az alapító-elnökasszony történeti áttekintésével alkalmat ad a sokoldalú, eltérő hátterű és érdeklődésű kutatókból és oktatókból álló közösség munkájának megismerésére, a tudásmenedzsment szerteágazó szakterületeinek bemutatására. A további, neves szerzők mind saját kutatási területük szempontjából világítják meg az előbbi dilemmára adható igen sokrétű válaszokat.

Jeff Angus tapasztalt vezető informatikai szakértő szerint egyes emberek a tudásmenedzsmentre azt mondják, hogy az csak egy üres szóösszetétel. Nem az, hanem egy cselekvésre késztető tudományág. Remélem, ez a kötet is gondolkodásra késztet minden Tisztelt Olvasót – és hozzásegíti a vezetőket ahhoz, hogy cselekedjenek.

Dobay Péter

Hivatkozás: https://mersz.hu/noszkay-tudasmenedzsment-a-kovetkezo-ket-evtized-hataran//

BibTeX EndNote Mendeley Zotero