9.4. Összefoglalás
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
- képzés
- fejlesztés
- coaching
- tréning
- képzési ciklus
- Organizational Development (OD), szervezetfejlesztés
- Development Centre (DC)
- Kirkpatrick-modell
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
- Melyik az a képzésértékelési szint, amelynek során a résztvevők program előtti és utáni tudásszintjét mérjük?
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
- Állítsa helyes sorrendbe a Kolb-féle tapasztalati ciklus elemeit!
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
- Válassza ki az alábbiak közül az új ismeretek közlésére, információk bemutatására legalkalmasabb módszert!
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
- Az alábbiak közül melyik nem tartozik a tréningciklus elemei közé?
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
- Melyik elemet nem soroljuk a Kirkpatrick-féle értékelési szintek közé?
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
- Készítsen közvélemény-kutatást a környezetében azzal kapcsolatban, hogy milyen képzési és fejlesztési gyakorlattal találkoznak a megkérdezettek saját szervezetüknél! Készül-e személyre szabott képzési terv? Vannak-e rendszeres képzések? Vizsgálják-e a munkavállalói igényeket? Milyen módszereket alkalmaznak? Értékelik-e a képzéseket?
- Egy szervezet HR-osztályán a kollégák közötti együttműködés nagyon alacsony szintű. A kommunikációs csatornák nem működnek megfelelően. A kollégák nem osztják meg egymással az információkat, a feladatokat jellemzően késve teljesítik, a munkájukkal kapcsolatban gyakran minőségi aggályok merülnek fel. Gondolja végig ezt a szervezeti problémát! A képzés–fejlesztés eszközrendszerének segítségével milyen választ tudna adni a probléma megoldására?
- Egy személyzetfejlesztéssel foglalkozó munkatárs képzési és fejlesztési programokat tervez, fejleszt, részt vesz ezek végrehajtásában és értékelésében. Milyen tartalmú szakmai képzési programot dolgozna ki a munkatárs részére, amennyiben egy frissdiplomásról van szó, akinek BA-szintű diplomája van?
- Egy szervezet kereskedelmi osztálya eladástechnikai tréningre küldi személyes értékesítőit. A képzés során a résztvevők kommunikációs, konfliktuskezelési, problémamegoldási, meggyőzési és eladási technikákat tanulnak. Kirkpatrick modelljét használva próbálja meghatározni, hogy milyen mutatók, indikátorok segítségével tudná mérni a reakció, a tanulás, a magatartás és az eredményesség szintjét!