Irodalom

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Bakonyi Hugó 1918. A gyermeknyelvi szókincs fejlődése. A Gyermek 12/21–27: 337–338.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Bakonyi Hugó 1921. A nyelvtani formák fejlődése a gyermeknyelvben. A Gyermek 15: 1–21.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Balassa József 1893. A gyermek nyelvének fejlődése. Nyelvtudományi Közlemények 23: 60–73.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Balassa József 1920. A nyelvtani alakok kialakulása a gyermeknyelvben. Magyar Nyelvőr 49: 55–59., 102–105., 132–136.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Bóna Judit 2017a. GABI – Gyermeknyelvi beszédadatbázis a kutatásban. In: Bóna (2017b, 35–50).

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Bóna Judit (szerk.) 2017b. Új utak a gyermeknyelvi kutatásokban. Budapest: ELTE Eötvös Kiadó.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Bunta, Ferenc – Bóna, Judit – Gósy, Mária 2016. HU-LARSP: Assessing children’s language skills in Hungarian. In: Fletcher, Paul – Ball, Martin J. – Crystal, David (szerk.): Profiling grammar: More languages of LARSP. Bristol: Multilingual Matters. 80–98.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Cser János 1939. A magyar gyermek szókincse. Budapest: Magyar Pedagógiai Társaság.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

D’Arcy, Shona M. – Wong, Lit Ping – Russel, Martin J. 2004. Recognition of read and spontaneous children’s speech using two new corpora. In: Proceedings of the 8th international conference on spoken language processing. 1473–1476.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Eskénazi, Maxine S. 1996. KIDS: A database of children’s speech. The Journal of the Acoustical Society of America 100: 2759.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Gósy Mária 2017. Anyanyelv-elsajátítás: Kutatási irányok, módszerek, lehetőségek. In: Bóna (2017b, 9–33).

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Guo, Xingrong 2022. A bibliometric analysis of child language during 1900–2021. Frontiers in Psychology 13: 862042.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Gyarmathy Dorottya – Neuberger Tilda 2015. Egy hiánypótló adatbázis: A Tini BEA. Beszédkutatás 23: 209–222.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Kazemzadeh, Abe – You, Hong – Iseli, Markus – Jones, Barbara – Cui, Xiaodong – Heritage, Margaret – Price, Patti – Anderson, Elaine – Narayanan, Shrikanth – Alwan, Abeer 2005. TBALL data collection: The making of a young children’s speech corpus. In: Proceedings of INTERSPEECH 2005. 1581–1584.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Kenyeres Elemér 1926a. A gyermek beszédének fejlődése. Képeskönyvek, gyermekversek és mesék. Idegen nyelvtanulás. Budapest: Studium.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Kenyeres Elemér 1926b. A gyermek első szavai és a szófajok fellépése. Budapest: Athaeneum.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Kidd, Evan – Garcia, Rowena 2022. How diverse is child language acquisition research? First Language 42: 703–735.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Lyakso, Elena E. – Frolova, Olga V. – Kurazhova, Anna V. – Gaikova, Julia S. 2010. Russian infants and children’s sounds and speech corpuses for language acquisition studies. In: Proceedings of INTERSPEECH 2010. 1878–1881.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

MacWhinney, Brian – Snow, Catherine 1990. The Child Language Data Exchange System: An update. Journal of Child Language 17: 457–472.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Mátyus Kinga – Orosz György 2014. MONYEK – Morfológiailag egyértelműsített óvodai nyelvi korpusz. Beszédkutatás 22: 237–245.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Menyhárt Krisztina 2012. A beszéd temporális jellemzői 60 évvel ezelőtti gyermek beszélőknél. Beszédkutatás 20: 246–259.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Ponori-Thewrewk Emil 1871. A gyermeknyelv. Pest.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Raab, Martin – Gruhn, Rainer – Noeth, Elmar 2007. Non-native speech databases. In: 2007 IEEE Workshop on Automatic Speech Recognition & Understanding (ASRU). 413–418.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Shobaki, Khaldoun – Hosom, John-Paul – Cole, Ronald 2000. The OGI kids’ speech corpus and recognizers. In: Proceedings of ICSLP-2000, Beijing, China. 258–261.
 
Tartalomjegyzék navigate_next
Keresés a kiadványban navigate_next

A kereséshez, kérjük, lépj be!
Könyvjelzőim navigate_next
A könyvjelzők használatához
be kell jelentkezned.
Jegyzeteim navigate_next
Jegyzetek létrehozásához
be kell jelentkezned.
    Kiemeléseim navigate_next
    Mutasd a szövegben:
    Szűrés:

    Kiemelések létrehozásához
    MeRSZ+ előfizetés szükséges.
      Útmutató elindítása
      delete
      Kivonat
      fullscreenclose
      printsave