11.3.1. A könyvértékelő weboldalak vizsgálatának eredményei

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

A moly.hu és a litera.hu könyvértékeléseiben azonosított mondatok kvalitatív jellemzőit a 15. táblázat foglalja össze a gyakorisági adatokkal egyetemben.
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

15. táblázat. A nem kutató által előhívott, autentikus könyvértékelésből álló kutatói korpuszban azonosított mondatok kvalitatív jellemzői és azok gyakorisági adatai1
Kódok száma, megnevezése
Amatőr könyvértékelések
(össz.: 25 db)
Professzionális kritikák (össz.: 25 db)
Abszolút gyak.
Hányban?
Abszolút gyak.
Hányban?
6.1.
beszédaktusok
6.1.1.
direkt beszédaktusok
6.1.1.1.
direkt asszertívum
320
25 (100%)
1519
25 (100%)
6.1.1.2.
direkt direktívum
1
1 (4%)
11
6 (24%)
6.1.1.3.
direkt komisszívum
1
1 (4%)
6.1.1.4.
direkt expresszívum
16
9 (36%)
6.1.1.5.
direkt deklaráció
6.1.2.
indirekt beszédaktusok
6.1.2.1.
indirekt direktívum
1
1 (4%)
6.1.2.2.
indirekt komisszívum
6.2.
aktivált kognitív struktúra
6.2.1.
tudás
320
25 (100%)
1519
25 (100%)
6.2.2.
cselekvés
3
3 (12%)
12
8 (32%)
6.2.3.
érzelem
45
17 (68%)
6.3.
mondattípusok
6.3.1.
kijelentő
307
25 (100%)
1461
25 (100%)
6.3.2.
kérdő
19
9 (36%)
59
18 (72%)
6.3.3.
felszólító
1
1 (4%)
11
6 (24%)
6.3.4.
óhajtó
6.3.5.
felkiáltó
11
8 (32%)
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

A táblázat azt mutatja, hogy a reprezentatív beszédaktusok elsöprő többségben fordultak elő a könyvértékelésekben (lásd a 320, illetve 1519) direkt asszertívumot, amelyek mind a tudás kognitív horizontja mentén értelmezhetők, illetve azt hozzák működésbe. Ezekben ugyanis a megnyilatkozó értékelő valamilyen megállapítást, kijelentést tesz a világ egy adott részletéről, egészen pontosan az értékelt kulturális produktumról:
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

(121a) Musso új regényében egy párkapcsolat történetét olvashatjuk, igen szokatlan köntösben tálalva.2

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

(121b) Az Ohrwurm-jegyzetek a Kurzgeschichte műfaji jegyeit mutatják: a rövidtörténet narratív eljárásait érvényesítő, sűrített miniatűrök, melyek gyakran foglalnak magukba groteszk, váratlan, a befogadó csodálkozására okot adó elemet.3
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

A mondattípusokra vonatkozó rész ugyanakkor azt is mutatja, hogy a kijelentő mellett kérdő mondatok is betölthették az asszertív kommunikatív cselekvés funkcióját (lásd a 19, illetve 59 kérdő mondatot):
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

(122a) Meddig mehet el közülük valaki, hogy békét találjon?4

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

(122b) Elegendő ok ez?5
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az abszolút gyakorisági adatok közötti nagyságrendbeli különbségek pedig jól jelzik azt, hogy a professzionális kritikák jóval hosszabbak voltak, mint az amatőr könyvértékelések (lásd 9.3.1. fejezet).

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az egyetlen kisebb különbség a két szövegcsoport között abban mutatkozik meg, hogy az amatőr könyvértékelésekben előfordult néhány direkt expresszív beszédaktus (16 darab, 9 könyvértékelésben), amelyek a grammatikalizálódott szintaktikai mintázatnak megfelelően felkiáltó mondatként voltak megkonstruálva, és igen egyértelműen a megnyilatkozó érzelmi állapotait, illetve viszonyulásait fejezték ki:
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

(123a) Annyira gyönyörű idézetek vannak benne!6

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

(123b) Szerelmes vagyok… ismét!7
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Ugyanakkor az amatőr könyvértékelésekben a táblázat szerint összesen 45 mondat aktiválja az érzelem kognitív struktúráját. Itt azért láható magasabb abszolút előfordulási gyakorisági adat, mint amennyi expresszív beszédaktus szerepel a könyvértékelésekben, mert bizonyos kijelentő mondatokat szükség esetén két mentális horizont kódjával is elláttam:8
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

(124) Imádtam, ahogy többször kikacsint az olvasóra és fityiszt mutat a médiának.9
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Ez utóbbi eredmények pedig összhangban állnak azzal a 10.3.1.1. részben bemutatott kutatási eredménnyel, amely szerint az amatőr könyvértékelések gyakran tartalmaztak olyan diszkurzív szerkezeti egységeket is, amelyek az értékelő megnyilatkozó pozitív vagy negatív érzelmi viszonyulását tették hozzáférhetővé. Az expresszív beszédaktusok, illetve az érzelem kognitív tartományát előtérbe helyező további mondatok ugyanis ezekben a szerkezeti egységekben fordultak elő.
 
 
1 A táblázat forrása: saját szerkesztés.
2 Forrás: https://moly.hu/ertekelesek/4537331 (2023. 10. 23.)
4 Forrás: https://moly.hu/ertekelesek/4823530 (2023. 10. 23.)
6 Forrás: https://moly.hu/ertekelesek/4789208 (2023. 10. 23.)
7 Forrás: https://moly.hu/ertekelesek/4670391 (2023. 10. 23.)
8 Ezt az elvet követtem a receptek esetén is, amire jó példát szolgáltattak azok a 11.2.1. alfejezetben elemzett instrukciók, amelyek E/1. személyben, jelen időhöz lehorgonyzott kijelentő mondatként konstruálódtak. Ezeket ugyanis értelmezhetőnek tartottam deiktikus kivetítésként, és ezzel összhangban a cselekvés horizontját működésbe hozó indirekt direktívumként, illetve a receptíró önreprezentációját megvalósító példaadásként is, amely esetben a mondatok a tudás horizontját működésbe hozó direkt asszertív beszédaktusokként működnek.
9 Forrás: https://moly.hu/ertekelesek/4823511 (2023. 10. 23.)
Tartalomjegyzék navigate_next
Keresés a kiadványban navigate_next

A kereséshez, kérjük, lépj be!
Könyvjelzőim navigate_next
A könyvjelzők használatához
be kell jelentkezned.
Jegyzeteim navigate_next
Jegyzetek létrehozásához
be kell jelentkezned.
    Kiemeléseim navigate_next
    Mutasd a szövegben:
    Szűrés:

    Kiemelések létrehozásához
    MeRSZ+ előfizetés szükséges.
      Útmutató elindítása
      delete
      Kivonat
      fullscreenclose
      printsave