Komplexe Ereignisse, wie sie in unserer Vorstellungs- und Erfahrungswelt konstruiert werden, bestehen auf konzeptueller Ebene stets aus mehreren Komponenten, die in Sätzen sprachlich repräsentiert werden. Dabei werden relevante Hauptteilnehmer (Teilnehmerrollen) identifiziert und zueinander in Beziehung gesetzt. Teilnehmer sind konzeptuelle Einheiten (meist Personen, Tiere oder Dinge), die über ein Verb, das das Ereignis bezeichnet, verbunden sind (Pörings–Schmitz 2003: 95 f.). Jedes Ereignis ist für sich genommen einzigartig, lässt sich jedoch – in Anlehnung an Pörings–Schmitz (2003: 86 ff.) – einer begrenzten Anzahl von Typen zuordnen, den sogenannten Ereignisschemata. Diesen lassen sich typische sprachliche Strukturen (z. B. Satzmuster) zuordnen. In diesen Strukturen zeigt sich, wie Sprecher auf konzeptueller Ebene Teilnehmer miteinander in Beziehung setzen. Ein komplexes, in sich vollständiges Ereignis in deutscher und ungarischer Sprache zu beschreiben bedeutet, alle relevanten, an dem Ereignis beteiligten Details in beiden Sprachen zu erfassen und zu analysieren (ebd.). Die Arbeit orientiert sich an einer modifizierten und erweiterten Arbeitsmethode nach Pörings–Schmitz (2003: 86 ff.) sowie Tóth (2018: 69 ff.), die darauf abzielt, das Verhältnis zwischen Ereignis und sprachlicher Repräsentation in beiden Sprachen parallel zu erfassen. Da Ereignisse in beiden Sprachen durch Abstraktion modelliert werden, erfolgt der Vergleich auf jeder Ebene des Beschreibungsmodells parallel.

Im Folgenden werden die vier Komponenten des Modells detailliert dargestellt.