Az európai orvosi oktatás történetéből
Az új orvostudomány
| 1 | Castiglione, Arturo: The Renaissance of Medicine in Italy (Baltimore, 1934); Ruttkay, L.: Jessenius als Professor in Wittenberg. = Com. Hist. Artis Med. 62–63 (1971) pp. 13–57.; Schultheisz, E.: Antonius Gazius und die humanistische Medizin. = Med. Wschr. 3 (1961) pp. 179–182.; uő.: Joannes Antonius Cassoviensis, Humanist und Artz des Erasmus. = Gesnerus 17 (1960) pp. 117–122.; uő.: Ein ungarischer medizinischer Humanist, Johannes Zsámboky (Sambucus) und seine Beziehungen zu einigen seiner deutschen Freunde. In: Proceedings Cong. Int. Hist. Med. XXX. (Düsseldorf, 1985), p. 440 ff; uő.: Zsámboky, az orvos-humanista. = Com. Hist. Artis Med. 109–112 (1985) pp. 173–180. |
| 2 | A klinika neve is erre a módszerre utal, a 'kliné' ugyanis görögül 'ágy'-at jelent. Az első oktatásra is használt klinikák a dél-perzsiai Gondhisapúrban létesültek a 9. században. |
| 3 | Fernelius, I.: De abditis rerum causis libri duo. Francofurti ad Moenum, 1548. Praefatio. |
| 4 | Dies criticae – olyan napok, amelyek egy-egy betegségben krízist, fordulópontot jelentenek. Az elmélet szorosan kapcsolódott a „kritikus évek” (anni critici vagy climacterici) tanához, amely szerint az emberi élet bizonyos évei korszakhatárt vagy különös kockázatot jelentenek. Ilyen évnek tekintették például a 21., 49., 63. életévet: az utóbbit androklasz-nak, 'férfiölő'-nek is nevezték. |
Tartalomjegyzék
- Az európai orvosi oktatás történetéből
- Impresszum
- Ajánlás
- Előszó
- A középkori orvosi fakultás curriculuma és tankönyvei
- Az orvostan oktatása a reneszánsz egyetemen
- De modo studendi
- Medicina renata
- A medicina philologica
- Hagyomány és újjászületés
- A reneszánsz medicina szellemi környezete
- Imitatio és alkotás
- Az új orvostudomány
- A vérkeringés leírása
- Szakítás a nedvkórtannal
- A sebészet reneszánsza
- Filozófia a reneszánsz orvosi stúdiumban
- Studia humanitatis – studium medicinae
- Libri formales – libri audiendi
- A tankönyvi kommentár és a kézirat
- A curriculum
- De modo studendi
- A humanizmuskori orvosi oktatás filozófiastúdiuma
- Az ókori medicina hagyományozódása az egyházatyáknál
- A tanköltemény az orvosi oktatásban
- Névmutató
- A szerzőnek a kötet témakörében megjelent nagyobb idegen nyelvű publikációi
Kiadó: Semmelweis Kiadó
Online megjelenés éve: 2026
ISBN: 978 963 331 702 0
Egy szaktudomány hőskora – A magyar medicina történeti emlékei és forrásai (Kapronczay Katalin) – Az orvostudomány története a görögöktől a reneszánszig (Magyar László András) – A hazai egészségügyi igazgatás története – A közegészségtan területánek története – A hazai kórházügy, az orvosképzés, az ápolónőképzés.... – A gyógyszertári kultúra és még sorolhatnánk a fejezeteket. „Az orvostörténelem az orvostudomány dinamikusan fejlődő ága. Az átfogó művelődéstörténet része. Művelése tudományos igényű alkotó folyamat. Az orvosi hivatás gyakorlásához szükséges tudás megalapozásának fontos építőköve. Ortega írja: „A medicina történetének ismerete az orvosi műveltség alapja; nélküle a gyógyító nem orvos, csak »szakbarbár«" Véleményével egyetértve azt is meg kell állapítanunk, hogy letűnőfélben vannak a polihisztorok, a sokoldalú, az egyetemes tudás összefüggéseit ismerő, kiemelkedő személyiségek. Schultheisz Emil professzort munkásságának összegzése alapján méltán sorolhatjuk közéjük. Könyvével egy orvostudós munkáját veheti kezébe az olvasó. Elemezhetjük annak orvostörténeti, mint filozófiai tartalmát. A szerző általános érvényű üzenetet közvetít. Azzal tünteti ki olvasóját, hogy megajándékozza a szellemi tudásgyarapodás érzésével. Az orvostörténeti kutatásainak vezérfonalát, az adja, hogy az oktatás történetét a történelem változásainak tükrében idézi elénk.” (prof. dr. Sótonyi Péter)
Hivatkozás: https://mersz.hu/schultheisz-europai-orvosi-oktatas//
BibTeXEndNoteMendeleyZotero