Tartalomjegyzék

• Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXI.
• Impresszum
• chevron_rightSzerkesztői bevezetés
  • Irodalom
• chevron_rightKognitív grammatika: A tudomány jelenlegi állása és kapcsolódó kérdések: Interjú Ronald Langackerrel
  • Irodalom
• chevron_rightA magyar birtokos szerkezet jelentéstana, kognitív keretben
  • 1. Bevezetés
  • 2. A birtokos szerkezet korábbi leírásai
  • 3. A kognitív nyelvtan
  • 4. A referenciapont
  • 5. A birtokos szerkezet
  • chevron_right6. A magyar birtokos szerkezet néhány jellegzetessége
    • 6.1. A -nak/-nek rag
    • 6.2. A birtokos személyjel
    • 6.3. A birtokos szerkezet mint egység jelentésszerkezete
    • 6.4. A birtokos szerkezet változatai
    • 6.5. A birtoklásmondat
  • 7. Történeti vonatkozások
  • 8. Összefoglalás
  • Irodalom
• chevron_rightTúl a fogalmi metaforákon
  • 1. Bevezetés
  • 2. Mi a közös céltartomány?
  • 3. Mennyire univerzális az absztrakt komplex rendszer metafora?
  • 4. Milyen specifikus jelentést hordoz a forrástartomány?
  • 5. A kapott jelentésfókuszok csak a szavakban mutatkoznak-e meg, vagy hatással vannak gondolkodásunkra is?
  • 6. Hol helyezhető el az absztrakt komplex rendszer céltartomány, illetve a velejáró forrástartományok kultúrkörünk dolgai között?
  • 7. Összegzés
  • Irodalom
• chevron_rightA jelentésszerkesztés dinamikája mentális műveleteink tükrében: kísérlet a szókapcsolatok kognitív szemantikai osztályozására
  • Bevezetés: a vizsgálat háttere
  • 1. A jelentésszerkesztés sajátosságai és a kognitív nyelvészet
  • 2. A szókapcsolatok osztályozása a Magyar szólástárban
  • 3. A szókapcsolatok egységes kezelése a kognitív szemantikában
  • 4. Parametrizáció
  • 5. A szókapcsolatok egy lehetséges osztályozása
  • 6. A mentális elsáncolás
  • 7. Gyors konceptualizáció és késleltetett konceptualizáció
  • 8. Összegzés és kutatási kitekintés
  • Irodalom
• chevron_rightA nem rendszeres poliszémiajelenségek kognitív háttere
  • Bevezetés
  • chevron_right1. A poliszémia rendszerességének és motiváltságának fogalma
    • 1.1. Fókuszáló szabályok
    • 1.2. Eltoló szabályok
    • chevron_right1.3. Metonimikus és metaforikus motiváltság
      • 1.3.1. Metonimikus motiváltság
      • 1.3.2. Metaforikus motiváltság
  • chevron_right2. Esettanulmányok
    • 2.1. Egyedi, metonimikusan motivált poliszémia
    • chevron_right2.2. Pszeudorendszeres, metonimikusan motivált poliszémia
      • 2.2.1. Első példa: csomagolás
      • 2.2.2. Második példa: a ’tulajdonság’ – ’ezzel a tulajdonsággal rendelkező dolog’ poliszémia
      • 2.2.3. Harmadik példa: a ’testrész’ – ’ruhadarab ezt fedő része’ poliszémia
      • 2.2.4. Összegzés
    • 2.3. Pszeudorendszeres, metaforikusan motivált poliszémia
    • chevron_right2.4. Kvázirendszeres, metaforikusan motivált poliszémia
      • 2.4.1. Analógiaszabályok és analógia
      • 2.4.2. Fogalmi metafora
      • 2.4.3. Összegzés
    • 2.5. Egyedi, metaforikusan motivált poliszémia
  • 3. Összegzés és kitekintés
  • Irodalom
• chevron_rightUniverzális és relativisztikus tendenciák a szemantikai változásban: egy kognitív szemantikai vizsgálódás
  • 1. Bevezetés
  • 2. A szemantikai változás szabályszerűségének problémája
  • 3. A szemantikai változás univerzális tendenciáinak kognitív alapjai
  • 4. Az univerzális jelentésváltozási tendenciák kutatásának szerepe a szemantikai rekonstrukcióban
  • 5. A nyelvi relativizmus hatása a szemantikai változásban
  • 6. Összefoglalás
  • Irodalom
• chevron_rightA nézőpont szerepe a narratív megértésben
  • 1. Bevezetés
  • 2. A nézőpont vizsgálatának pragmatikai háttere
  • 3. A narratív megértés jellemzői
  • chevron_right4. A nézőpont szerveződése a narratív megnyilatkozásokban
    • 4.1. A referenciális központ működése
    • 4.2. Perspektivizáció, szubjektivizáció, perszonalizáció
  • 5. Összegzés
  • Irodalom
• chevron_rightMegjegyzések a részlegesen leíró tulajdonnevek szemantikai elméletéhez
  • 1. A milliánus névelmélet Scott Soames értelmezésében
  • 2. A részlegesen leíró tulajdonnevek kompetencia-feltételei
  • 3. Szemantikai és pragmatikai tartalom
  • 4. Egy lehetséges alternatíva: a kognitív nézőpont
  • 5. Összegzés
  • Irodalom
• chevron_rightRész-egész és egész-rész következtetések a kétszintű szemantikában, a fogalmimetafora-elméletben és a generatív nyelvészetben
  • Problémafelvetés
  • chevron_right1. Első lépés: (R-E) és (E-R) alkalmazásai
    • 1.1. Problémafelvetés
    • 1.2. Generatív nyelvészet
    • 1.3. Modularizmus: A kétszintű szemantika
    • 1.4. Holizmus: A fogalmi metaforaelmélet
    • 1.5. Összegzés
  • chevron_right2. Második lépés: A plauzibilis következtetések egy lehetséges modellje
    • 2.1. Problémafelvetés
    • 2.2. (P2a): Plauzibilis és demonstratív következtetések
    • 2.3. (P2b): Plauzibilis és téves következtetések
    • 2.4. A plauzibilis következtetések episztemológiai háttere
    • 2.5. Összegzés
  • chevron_right3. Harmadik lépés: (E-R) és (R-E) effektivitása
    • 3.1. Problémafelvetés
    • 3.2. Generatív nyelvészet
    • 3.3. A kétszintű szemantika
    • 3.4. A fogalmi metaforaelmélet
    • 3.5. Összegzés
  • 4. Negyedik lépés: (D) megoldása
  • Irodalom

Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2026

ISBN: 978 963 664 215 0

Mind oktatási, mind szakmai szempontból igazi örömhír a Turizmusmarketing-esettanulmányok harmadik kötetének megjelenése. A válogatás valós, aktuális és gondolatébresztő eseteken keresztül segíti az olvasókat – diákokat és szakembereket – a turisztikai marketingdöntések összetett világának megértésében. Az esettanulmányok nemcsak szakmai tudást közvetítenek, hanem fejlesztik az elemzőkészséget, a problémamegoldást és a kritikus gondolkodást is. A kiadvány erőssége, hogy napjainkat meghatározó témákat dolgoz fel, többek között a digitalizáció, a mesterséges intelligencia, a desztinációmárkázás és a közösségi együttműködések szerepét a turizmusmarketingben. A harmadik kötet régóta várt, méltó folytatása az előző gyűjteményeknek, kétségtelenül értékes tananyag lesz a turisztikai felsőoktatásban, emellett pedig ajánlható mindazon szakembereknek, akik szívesen gondolkodnak a saját közvetlen területükön kívül eső problémákon.

Dr. Rátz Tamara

igazgató, Nemzetközi Központ, Kodolányi János Egyetem

tanszékvezető főiskolai tanár, Turizmus Tanszék

Megtiszteltetés számomra, hogy ajánlhatom ezt a kötetet mindazoknak, akik a turizmusmarketinget nem csupán elméletben, hanem annak valódi üzleti és emberi összefüggéseiben szeretnék megérteni. A turizmus és vendéglátás világa az elmúlt években gyökeresen átalakult, ezért különösen nagy értéke van azoknak az esettanulmányoknak, amelyek valós piaci helyzeteken, döntési dilemmákon és aktuális kihívásokon keresztül segítik a tanulást és a gondolkodást. Ez a kötet nemcsak szakmai tudást ad, hanem komplex szemléletre, kreatív problémamegoldásra és összefüggésekben való gondolkodásra is ösztönöz — pontosan arra, amire ma a turizmusban dolgozó szakembereknek a legnagyobb szükségük van. Szívből ajánlom diákoknak, oktatóknak és minden turisztikai szakembernek.

Fodor (Liptai) Judit

központi értékesítési és marketingigazgató, Danubius Hotels Zrt.

Hivatkozás: https://mersz.hu/deli-gray-turizmusmarketing-esettanulmanyok-iii//