Danka István

Wittgenstein 2.0

A társas episztemológiai fordulat és a hálózott tudás


A megismerés interfész-modellje

A Descartes–Locke-kal kezdődő, és az angolszász világban sok vonatkozásban a huszadik század végéig domináns individualista episztemológiai hagyományban a megismerést izolált, jobbára passzív, kontemplatív elmék tevékenységeként tematizálták. Egy jellemző formában a megismerés során az érzéki benyomások belevésődnek az elmébe, lenyomatot hagyva abban. Putnam (1999) az e gyökerekből táplálkozó nézeteket nevezi összefoglalóan az elme „kognitív interfész modelljének” (amelyet egyébként jobbára Austin 1962 és Wittgenstein nyomán bírál). Ennek megfelelően a megismerés – a számítógép interface-éhez hasonlóan – az elme és valóság határán, az elme „felszínén” történik, így a külső-belső (valóság-elme, anyag-szellem, kiterjedt-gondolkodó stb.) dualizmus(ok) metaforikájától terhelt. E két szféra éles elkülöníthetősége ugyanis létfeltétele annak, hogy érintkezési felszínről, interfészről beszélhessünk egyáltalán. Az interfész-modellben a számítógép bemeneti jeleket kap (jellemzően a billentyűzeten, egéren, érintőképernyőn stb. keresztül), és a megfelelő komputációs folyamatok végrehajtása után kimeneti választ generál, amely képernyőn, nyomtatón, külső adathordozón stb. jelenik meg. Ennek megfelelően minden az interfészen dől el: ha nem is olyan radikálisan, mint egy szélsőséges, behaviorista formában, de a bemeneti értékek egyértelműen meghatározzák a kimeneti értékeket (a behaviorizmushoz képesti többlet pusztán az, hogy nincs fekete doboz: a számítógép hardveres és szoftveres felépítésének ismeretében pontosan tudjuk, mi történik odabenn, miközben a behaviorizmus szerint egyáltalán nincs is „szoftver”).

Wittgenstein 2.0

Tartalomjegyzék


Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2021

ISBN: 978 963 454 660 3

Danka István Wittgenstein 2.0: A társas episztemológiai fordulat és a hálózott tudás c. műve Ludwig Wittgenstein munkásságának 1929-1937/38 közötti átmeneti vagy „középső” szakaszát vizsgálva azt állítja, hogy a hagyományosan nyelvfilozófusként aposztrofált Wittgenstein ebben az időszakban ismeret- és matematikafilozófiai problémákon töprengve jut el későbbi nyelvfilozófiai nézeteiig. A wittgensteini kézirati hagyaték elektronikus kiadására hagyatkozó, digitális filológiai módszereket alkalmazó szerző a könyv első felében részletesen tárgyalja azokat a problémákat, amelyek Wittgensteint a korai, (tágan értett) karteziánus keretek között való filozofálástól – a relativizmussal és konstruktivizmussal való átmeneti flört után – a nyelvi praxisok pragmatista, társas episztemológiai keretben való értelmezése felé hajtják. A könyv második részében a szerző a korábban tárgyalt wittgensteini nézeteket mai kontextusba ülteti át, részben egy cselekvéselméleti alapú, társas episztemológia kidolgozására törekedve, részben pedig e nézetek internetes ismeretszerzésre való alkalmazhatóságának problematikáját vizsgálva. E megközelítések Wittgenstein szerepét nem csupán a filozófia történetének keretei között pozícionálják át, de egyes filozófián kívüli, aktuális társadalmi problémák megfogalmazásában – és a megoldásukhoz vezető út megtalálásában – is hasznunkra válhatnak.

Hivatkozás: https://mersz.hu/danka-wittgenstein-20//

BibTeXEndNoteMendeleyZotero

Kivonat
fullscreenclose
printsave