Alternatív pedagógia
Tartalomjegyzék
- Alternatív pedagógia
- Impresszum
- Bevezető
- I. A reformpedagógia kialakulásának történeti előzményei
- II. A reform- és alternatív pedagógia kialakulása, az iskolák finanszírozása, kritikák
- III. Cecil Reddie és a New School mozgalom első intézménye
- IV. A Montessori-pedagógia
- V. Ovide Decroly pedagógiája
- VI. Georg Kerschensteiner pedagógiája
- VII. Adolphe Ferrière aktív iskolája
- VIII. Rudolf Steiner Waldorf-pedagógiája
- IX. A Dalton-terv
- X. A Winnetka-terv
- XI. A Jéna-terv
- XII. A Freinet-pedagógia
- XIII. Carl Rogers pedagógiája
- XIV. Modern alternatív iskolák
- Irodalomjegyzék
Kiadó: Akadémiai Kiadó
Online megjelenés éve: 2023
ISBN: 978 963 664 001 9
Könyvünk a századfordulótól kibontakozó reform- és alternatív pedagógiai irányzatokkal jegyzetszerűen, könnyen tanulható módon foglalkozik. A két bevezető fejezetet tizenkettő iskolamodelleket és pedagógiai-pszichológiai megközelítéseket bemutató fejezet követi. A leckék a már ismert tudnivalókon túl – amelyek rendelkezésre állnak a magyar nyelvű szakirodalomban is – eredeti források és a frissebb nemzetközi irodalom alapján az alternatív pedagógiáról újabb információkat is nyújtanak. Több magyar alternatív iskola, valamint az aktuális jogi és finanszírozási környezet bemutatása miatt a könyv hasznos lehet azok számára is, akik az alternatív pedagógia történeti, filozófiai és antropológiai hátterét már jól ismerik.
Hivatkozás: https://mersz.hu/turos-alternativ-pedagogia//
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
gomb segítségével választhatsz, hogy fejezetről fejezetre lapozva vagy inkább folyamatosan görgetve olvasnád-e a könyvet.
