2.1.4. Reflektív pedagógia kurzus

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Oktató: Dr. Poór Zoltán Ferenc (Pannon Egyetem – Tanárképző Központ)
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

A felsőoktatásban alkalmazott értékelési módszer/eljárás megnevezése: fejlesztő értékelés
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az értékelési eljárás felsőoktatási célcsoportja: mesterképzésben részt vevő hallgatók
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az értékelési eljárás korosztályi alkalmazása: felsőoktatási tanulmányokat folytató hallgatók
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az értékelési módszer kompetenciafejlesztési területei: A pedagógiai konstruktivizmus, a reflektív pedagógiai gondolkodás, a fejlesztő értékelés és a portfóliós szemlélet elméleti alapjainak ismerete. A tervezett és megvalósított pedagógiai folyamatok reflektív elemzésének képessége. A pedagógusi tevékenységért vállalt felelősség.
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

A módszer alkalmazásának ideje: több éve
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az értékelés típusa: formatív
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az értékelés funkciója: segítés, fejlesztés
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az értékelés főbb eszköze(i): portfólió, megbeszélés, tanulói önértékelés, társak értékelése, csoportmegbeszélés
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az értékelési eljárás jellemzője: Az oktató a hallgatót önmagához viszonyítja annak érdekében, hogy az önismeretét fejlessze.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az oktató szerint az általa alkalmazott módszerben a hallgatók számára az értékelés szabályainak megértése könnyű.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az oktató az általa alkalmazott módszert az egyéni oktatásszervezéshez sorolja.
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az értékelési módszer célja: Pedagógusképzésben – a pedagógusi reflektivitás fejlesztése céljából.
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az alkalmazott értékelési módszer/gyakorlat leírása:

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

A szemeszter elején felvázolja a hallgatók körében, hogy milyen tevékenységek várnak rájuk, és hogy milyen szempontok szerint értékeljék egyenként azok megvalósítását. A hallgatók javaslatot tehetnek a szempontok módosítására, újabbak beiktatására. Az egyes tevékenységek megvalósítása után sor kerül az elemző-értékelő beszélgetésekre, amelyek zárásaként a szempontokra is reflektálnak. A hallgatók javaslatot tehetnek arra, hogy legközelebb miként módosítsák a szempontokat és magát az elemző-értékelő eljárást.
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az adott módszer eszközigénye: nincs eszközigény
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az értékelési módszer feltételei és körülményei (pl. korosztály, képzési szint, kompetenciák): Nincs korosztálytól, képzési szinttől vagy kompetenciáktól függő feltétel.
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az értékelési módszer alkalmazásának eddigi tapasztalatai (lásd: előnyök, esetleg nehézségek, illetve olyan figyelemre méltó körülmények, amelyek a módszer sikerességét/alkalmazhatóságát befolyásolják):

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

A hallgatók körében pozitívan fogadott a szemlélet. Egy hátránya van: automatikusan nem megfeleltethető érdemjegyeknek. Ehhez külön deskriptor-rendszert szükséges kidolgozni. Ez azt jelenti, hogy milyen minőségű tevékenység és elemzés-értékelés milyen érdemjegynek felel meg. Ez a kritériumrendszer szemeszterről szemeszterre felülvizsgálandó és módosítandó.
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az értékelési módszer alkalmazhatósága más területeken: Minden olyan kurzuson alkalmazható, amelynek keretében a hallgatói tapasztalatok, nézetek és kreativitás szerepet játszik.
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az értékelési módszerben rejlő fejlesztési lehetőség: Az ún. deskriptor-rendszer standardizálása szükséges.
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Jó tanácsok az értékelési módszer alkalmazásához: Folyamatosan kövesse a reflektív gondolkodással és a fejlesztő értékeléssel kapcsolatos szakirodalmat, mert azok kurrens témák és állandó innováció tárgyai.
 
Tartalomjegyzék navigate_next
Keresés a kiadványban navigate_next

A kereséshez, kérjük, lépj be!
Könyvjelzőim navigate_next
A könyvjelzők használatához
be kell jelentkezned.
Jegyzeteim navigate_next
Jegyzetek létrehozásához
be kell jelentkezned.
    Kiemeléseim navigate_next
    Mutasd a szövegben:
    Szűrés:

    Kiemelések létrehozásához
    MeRSZ+ előfizetés szükséges.
      Útmutató elindítása
      delete
      Kivonat
      fullscreenclose
      printsave