1. Bevezető

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az itt bemutatott vizsgálat kerete a PE MFTK NI Mentálhigiénés kutatócsoportja által folytatott komplex, longitudinális kutatás, melynek címe: „A mentálhigiénés hallgatók pályaorientációjának, pályaidentitásának és elköteleződésének vizsgálata.” A 2022. májusban elkezdett és tervezetten kétéves kutatási program három alapvető cél mentén strukturálódik: 1) A bemeneti mérés során feltérképezzük a mentálhigiéné szakra felvett hallgatók pályaorientációját, azaz a segítő szakmával kapcsolatos nézeteiket, a mentálhigiénés pálya kompetenciaszükségleteiről alkotott elképzeléseiket, a képzéssel kapcsolatos igényeiket és a képzésről való tájékozódásuk módját; 2) A kimeneti méréssel a végzős hallgatók mentálhigiénés szakmával kapcsolatos elköteleződését és azonosulási szintjét tárjuk fel, és ezzel összefüggésben vizsgáljuk a képzés kurzusainak hatékonyságát a pályaszocializáció szempontjából; 3) A fenti eredmények tükrében fejlesztjük kurzusainkat a segítő foglalkozás hatékonyságának érdekében. Ez utóbbi, hosszú távú célunk adja kutatásunk egyik jelentőségét: empirikus kutatási eredményeket nyújt a mentálhigiénés képzés olyan fejlesztéséhez, amely a társadalmi adaptivitás és hatékonyság irányába mutat.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

A kutatás fő területei, azaz a pályaorientáció, pályaszocializáció és pályaidentitás vonatkozásában három kiinduló hipotézist fogalmaztunk meg: 1) A mentálhigiéné mesterszakra főleg olyan fiatalok jelentkeznek, akiknek még nem alakult ki stabil pályaidentitásuk és képességeik jobb megismerése, készségeik fejlesztése a céljuk; 2) A mesterképzés kezdetekor a hallgatók pályaidentitás szintje alacsony; 3) A mesterképzés kurzusai – kifejezetten a külső szakmai gyakorlat – a tanulmányok befejezéséig segítik a hallgatók önismeret-fejlődését és a pályaidentitásuk megerősödését.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Kutatásunk elméleti hátterét elsősorban a Semmelweis Egyetem Mentálhigiéné Intézetének szakemberei által végzett kutatási programok szakirodalmából merítettük, beleértve a Tomcsányi Teodóra (1998–2002), Ittzés András (2002–2005) és Török Gábor Pál (2013) nevével fémjelzett munkákat.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

A PE MFTK mentálhigiénés mesterszakán folyó kutatás első szakaszát 2022 decemberében zártuk, amelynek során az első bemeneti méréseket végeztük el a következő három lépésben: 1) a 2022. tavaszi–nyári felvételi eljárás során leadott motivációs levelek tartalmi elemzése; 2) nyílt végű kérdőív felvétele a képzést 2022 szeptemberében elkezdett hallgatók körében; 3) egyéni mélyinterjú készítése a 2022. őszi félévében elsőéves hat hallgatóval. E lépések eredményeit első ízben a VEAB Nyelv- és Irodalomtudományi Szakbizottsága és a PE Modern Filológiai és Társadalomtudományi Kara által szervezett, „Humán tudományok: út a világ megismeréséhez” című tudományos konferencián adtuk közre 2022. november 14-én.
 
Tartalomjegyzék navigate_next
Keresés a kiadványban navigate_next

A kereséshez, kérjük, lépj be!
Könyvjelzőim navigate_next
A könyvjelzők használatához
be kell jelentkezned.
Jegyzeteim navigate_next
Jegyzetek létrehozásához
be kell jelentkezned.
    Kiemeléseim navigate_next
    Mutasd a szövegben:
    Szűrés:

    Kiemelések létrehozásához
    MeRSZ+ előfizetés szükséges.
      Útmutató elindítása
      delete
      Kivonat
      fullscreenclose
      printsave