Kalabay László, Eőry Ajándék (szerk.)

Bevezetés a klinikumba


15. Az orvosi életpálya

dr. Sirák András
Amikor ma egy fiatal elhatározza, hogy orvos lesz, rendszerint nem tudja pontosan, mit vállal magára. Mit is vállal? Elkötelezettséget arra, hogy életét mások életének egészségesebbé, jobbá tételére teszi fel. Ez egyáltalán nem kis vállalkozás, egész embert kíván. Ahhoz, hogy jól tudja művelni foglalkozását, hogy megelégedett, munkáját szerető, a betegek érdekében jól tevékenykedő orvos legyen, fontos tisztában lennie már a fiatal kezdő orvostanhallgatónak is azokkal a nehézségekkel, siker- és kudarcélményekkel, amelyek a pályán várják, amelyekre valahogy reagálnia kell majd. Most még nehéz elképzelni, de 6 év múlva hirtelen nagy felelősséget jelnt majd az orvosi munka kezdete. Erre a 6 éves képzés során tudatosan készülni kell. Az orvossá válás a kötelező stúdiumok vizsgával történő abszolválásán kívül komoly lelki érési folyamat is. Legyetek büszkék arra, hogy ilyen szép hivatást választottatok.
Az orvosi működés végigkíséri az emberi életet a születéstől a halálig. Ebből következik, hogy az orvosi pálya sikerektől és kudarcoktól sem mentes. Örülünk egy új élet születésének, egy sikeres műtétnek, egy betegségből történő felgyógyulásnak. Amikor egy gyógyíthatatlan betegséget diagnosztizálunk, amikor egy szeretett hozzátartozó halálát mondjuk el, amikor egy életen át tartó betegség hírét közöljük, lényegében kudarcokat dolgozunk fel magunkban is. Fontos, hogy az orvos – bármilyen területét is műveli a medicinának – tudjon egyrészt sikereket is feldolgozni, másrészt kudarcot ismertetni a beteggel és a hozzátartozókkal, de tudjon kudarcot feldolgozni magában is. Erre a feladatra már az egyetemi képzés elejétől készülni kell.
A képzés rendszerét elnézve úgy tűnik, aki egy tantárgyból jobb jegyet ér el, abból jobb orvos lesz, mint aki gyengébbet. Pedig az orvosi mesterség a nagy tárgyi tudás mellett azoknak a nagyon fontos ismereteknek az elsajátításából is áll, hogy hogyan fogunk beszélni egy beteggel, egy hozzátartozóval, hogyan fogunk egy jó vagy rossz orvosi hírt közölni, mennyire veszi észre rajtunk a beteg, a hozzátartozó, hogy aggódunk egy betegért. Ezeket az ismereteket nem lehet könyvből megszerezni, az orvosi viselkedés alapvető szabályait ellesni lehet a nálunk idősebb kollegáktól, egyetemi tanítómestereinktől. Az egyetemi képzés 6 éve elsősorban a lexikális tudás elsajátításáról szól, a vizsgákon is csak a tárgyi tudás meglétét vagy hiányát kérjük számon. Több mint 2 évtized oktatói gyakorlatából mondhatom, hogy az egyetemi képzésnek – részben fel nem róható módon – két alapvető hiányossága van: nem tanít meg felelős döntést hozni és nem tanít meg kommunikálni.

Bevezetés a klinikumba

Tartalomjegyzék


Kiadó: Semmelweis Kiadó

Online megjelenés éve: 2026

ISBN: 978 963 331 716 7

A szó igazi értelmében orvossá válni nem könnyű feladat. Évtizedek munkája kell hozzá. A hosszú oktatói tapasztalat alapján állítjuk: van néhány gondolatkör, momentum, amelyet a későbbi évek alatt nem hangsúlyoznak eléggé (pl. orvos-példakép, kudarckezelés, önálló döntéshozatal, financiális szempontok). A gyakorló orvos ezeket idővel többé-kevésbé mégis elsajátítja, a mások és gyakran saját kudarcain keresztül. Az új tárgy ehhez is segítséget kíván nyújtani.

Hivatkozás: https://mersz.hu/kalabay-eory-bevezetes-a-klinikumba//

BibTeXEndNoteMendeleyZotero

Kivonat
fullscreenclose
printsave