Válts MeRSZ+ -ra!

MeRSZ online
okoskönyvtár

Több száz tankönyv egy helyen.
Online. Bárhol. Bármikor.

Schultheisz Emil

Az európai orvosi oktatás történetéből

Ajánlás

Az orvostörténelem az orvostudomány dinamikusan fejlődő ága. Az átfogó művelődéstörténet része. Művelése tudományos igényű alkotó folyamat. Az orvosi hivatás gyakorlásához szükséges tudás megalapozásának fontos építőköve. Ortega írja: „A medicina történetének ismerete az orvosi műveltség alapja; nélküle a gyógyító nem orvos, csak »szakbarbár«”.
Véleményével egyetértve azt is meg kell állapítanunk, hogy letűnőfélben vannak a polihisztorok, a sokoldalú, az egyetemes tudás összefüggéseit ismerő, kiemelkedő személyiségek. Schultheisz Emil professzort munkásságának összegzése alapján méltán sorolhatjuk közéjük. Könyvével egy orvostudós munkáját veheti kezébe az olvasó. Elemezhetjük annak orvostörténeti, mint filozófiai tartalmát. A szerző általános érvényű üzenetet közvetít. Azzal tünteti ki olvasóját, hogy megajándékozza a szellemi tudásgyarapodás érzésével. Az orvostörténeti kutatásainak vezérfonalát, az adja, hogy az oktatás történetét a történelem változásainak tükrében idézi elénk.
A fejezeteket történelmi-filozófiai módszerrel, kritikus oknyomozó szemlélettel kapcsolja össze. A középkori és a koraújkori európai civilizáció orvostörténetét, az ókori orvostörténet vívmányaival összefüggésében mutatja be. A szerkesztést illetően, öt egymásra épülő fejezetből áll, azok, a korok orvosképzésének egy-egy kiemelkedő korszakát ölelik fel, úgy mint: az oktatás a reneszánsz egyetemen, az ókori medicina, hagyományozás az egyház atyáknál, tanköltemény az orvosi oktatásban, a középkori orvosi fakultás curriculumai és tankönyvei, valamint a humanizmus kori orvosi oktatás filozófiai stúdiuma. A névmutató és a szerző a témakörben megjelent jelentősebb közleményeinek jegyzéke zárja a könyvet. Hangsúlyozni szeretném, hogy az egyes fejezetek akár önmagukban is egységes egészet képezve, önálló életet élhetnének. Az a benyomásunk ugyanakkor megmarad, hogy történeti folyamatában, mégis egymásra épülnek.
Schultheisz Emil valójában egy orvostörténeti sétára hívja meg az olvasót. Azt a már jól ismert kutatói gyakorlatát kitűnően alkalmazza, az orvostörténeti eseményeket szerves összefüggéseiben, de tárgyilagossággal külső szemlélőként végzi. Az elemzett orvostörténeti korszakok valódi eseménysorát és azok tartalmát megtörtént tények sorozatával ábrázolja. Az olvasó felismerheti, hogy az orvostörténeti ismeretek gazdagodásával képes lehet egészséges arányérzékkel önmagát képezni. Az olvasó vállára úgy helyezi az egész életen át tartó képzésünk felelősségét, hogy egyidejűleg megmutatja annak módszerét, melynek lényege, hogy maradjunk egész életünkben, a szüntelen kíváncsiság állapotában. A sorok között a hatékony oktatás szinte valamennyi elemét a nyitottságot, a tárgyilagosságot, a tények és bizonyítékok maradéktalan tiszteletét, a konstruktív kétkedést egyaránt megtaláljuk.
A könyv elolvasásának végére érve bizonyosak lehetünk abban, hogy valóban egy tudományos igényű és kiváló arányérzékű, a középkortól a koraújkorig tartó tartalmas, történelmi időutazás részesei lettünk. Nem könnyű olvasmány, mert folyamatos és teljes körű odafigyelést igényel. Biztosított azonban, az önállóan megszerezhető orvostörténeti ismeretanyag gyarapodása.
Mindazoknak, akik igényt tartanak a szellemi örömforrás megszerzésére, az orvostörténeti tények mélyebb szintű megismerésére őszinte szívvel és jó lelkiismerettel ajánlom Schultheisz Emil professzor könyvét.
 
Prof. Dr. Sótonyi Péter
rector emeritus az MTA rendes tagja
a Magyar Orvostörténelmi Társaság elnöke
 
Az európai orvosi oktatás történetéből

Kiadó: Semmelweis Kiadó

Online megjelenés éve: 2026

ISBN: 978 963 331 702 0

OrvostudománySemmelweis Kiadó könyvei

Egy szaktudomány hőskora – A magyar medicina történeti emlékei és forrásai (Kapronczay Katalin) – Az orvostudomány története a görögöktől a reneszánszig (Magyar László András) – A hazai egészségügyi igazgatás története – A közegészségtan területánek története – A hazai kórházügy, az orvosképzés, az ápolónőképzés.... – A gyógyszertári kultúra és még sorolhatnánk a fejezeteket.

„Az orvostörténelem az orvostudomány dinamikusan fejlődő ága. Az átfogó művelődéstörténet része. Művelése tudományos igényű alkotó folyamat. Az orvosi hivatás gyakorlásához szükséges tudás megalapozásának fontos építőköve. Ortega írja: „A medicina történetének ismerete az orvosi műveltség alapja; nélküle a gyógyító nem orvos, csak »szakbarbár«"

Véleményével egyetértve azt is meg kell állapítanunk, hogy letűnőfélben vannak a polihisztorok, a sokoldalú, az egyetemes tudás összefüggéseit ismerő, kiemelkedő személyiségek. Schultheisz Emil professzort munkásságának összegzése alapján méltán sorolhatjuk közéjük. Könyvével egy orvostudós munkáját veheti kezébe az olvasó. Elemezhetjük annak orvostörténeti, mint filozófiai tartalmát. A szerző általános érvényű üzenetet közvetít. Azzal tünteti ki olvasóját, hogy megajándékozza a szellemi tudásgyarapodás érzésével. Az orvostörténeti kutatásainak vezérfonalát, az adja, hogy az oktatás történetét a történelem változásainak tükrében idézi elénk.” (prof. dr. Sótonyi Péter)

Hivatkozás: https://mersz.hu/schultheisz-europai-orvosi-oktatas//

BibTeXEndNoteMendeleyZotero
Kivonat
fullscreenclose
printsave