Mizik Tamás (szerk.)

Agrárgazdaságtan III.


12.4.1. A vidékfejlesztés definíciós kísérletei

A vidékfejlesztésnek nincs széles körben elfogadott, egységes elmélete. Ehelyett a területet számtalan informális, gyakorlatspecifikus modell és anekdotikus tudás jellemzi, mintsem tapasztalati úton tesztelhető, formális modellek (Ward – Hite, 1998).
Elfogadva, hogy – ahogyan a vidéki területek, úgy – a vidékfejlesztés, annak fókusza és megközelítései is folyamatosan változnak, formálódnak, az alábbiakban olvasható néhány definíciós kísérlet hazai szerzők tollából, amelyeket kiindulópontként tekinthetünk:
 
„Vidékfejlesztésnek tekintjük mindazokat a gazdasági, szociális, kulturális és ökológiai tényezőknek a fejlesztését, amelyek az adott térség gazdasági és kulturális színvonalának emelésén, az ott élők életszínvonalának (életminőségének) a javításán keresztül az egész nemzet fejlődését szolgálják úgy, hogy egyidejűleg megőrzik és védik a természeti erőforrásokat, a környezetet, a tájat, valamint a helyi kulturális örökséget” (Buday-Sántha, 2001).
„A sajátos táji, természeti, környezeti, gazdasági, települési és társadalmi jellemzőkkel leírható vidékies (rurális) területek különleges igényeire tekintettel kialakított komplex, integrált fejlesztési beavatkozások rendszere” (Csatári, 2012).
„A vidékfejlesztés a vidéki térségekben végbemenő változások alakulásába történő tudatos, tervezett beavatkozásként értelmezhető. A beavatkozás mögötti érdekek lehetnek lokálisak, amennyiben az adott vidéki térségben élők életlehetőségeinek javítását, lehetnek regionálisak, amennyiben egy nagyobb térség erőforrásainak hatékonyabb hasznosítását, és lehetnek globálisak, amennyiben a globális környezeti egyensúly megőrzését tekintik legfontosabb céljuknak” (G. Fekete, 2013).
„Mindazokat a tevékenységeket takarja, amelyek a vidéki térségekben élő lakosság életminőségét javítják, a környezet és a természeti táj, valamint a kultúrtáj, a kulturális örökség megőrzését, védelmét szolgálják, erősítik a vidéki térségek népességmegtartó erejét és megteremtik a vidéki térségek fejlődését a térség adottságainak, sajátosságainak megfelelően. Mindez a térségben élők aktív cselekvései, közreműködései révén valósul meg olyan intézmények révén, amelyek megfelelő erősséggel tudják a helyi, térségi érdekeiket megjeleníteni és képviselni, beleértve a helyi társadalom különböző csoportjainak, közösségeinek érdekeit is” (Kulcsár, 2017).
 
Ahogy a társadalom egyre inkább urbanizálódik, úgy növekszik az igény a vidékiségre mint sajátos kulturális, társadalmi és ökológiai erőforrások összességére. A vidékfejlesztés van der Ploeg et al. (2008) értelmezésében nem egyszerűen a vidéki területek gazdasági növekedését célozza, hanem a vidék revitalizációját és újrapozícionálását (vonzóbbá, elérhetőbbé és elismertebbé tételét) a társadalomban.
A vidékfejlesztés Moseley (1996, 20) megfogalmazásában „a gazdasági, társadalmi, kulturális és környezeti változások tartós és fenntartható folyamata, amelynek (tervezett) célja az egész közösség hosszú távú jóllétének növelése”. A definícióban alkalmazott kifejezések egyenkénti értelmezése is fontos a vidékfejlesztés megértéséhez: tartós = nem rövid távú; fenntartható = tiszteletben tartja örökölt „tőkénket”; folyamat = folytonos és egymással összefüggő cselekvések összessége; gazdasági = az áruk és szolgáltatások termelésével, elosztásával és cseréjével kapcsolatos; társadalmi = az emberi kapcsolatokkal összefüggő; kulturális = az életmóddal és az identitás forrásaival kapcsolatos; környezeti = a fizikai és biotikus környezetünkkel kapcsolatos; tervezett = szándékosan előidézett, nem pedig természetes módon kialakuló; hosszú távú = évtizedekre, nem pedig néhány évre vonatkozik; jóllét = nem csak anyagi prosperitás; egész = minden korosztályt, nemet, társadalmi csoportot magában foglal; és közösség = az adott területen élő vagy dolgozó embereket jelenti (Moseley, 2003).
Az agrárirányultságú vidékfejlesztés egyes versengő módozatait azonosították Marsden és szerzőtársai (2001), megfogalmazva azok kritikáját is. Az agráripari modell az intenzifikációra, a technológiai fejlődésre, a méretgazdaságosságra, a költségek csökkentésére és a termelés szabványosítására törekszik, gyakran elválasztva az élelmiszer-termelést a természeti környezettől. Marginalizálhatja a kevésbé versenyképes vidéki területeket, és erősítheti az állami támogatástól való függőséget. Egy lehetséges másik irány, az ún. „bürokratikus-higiéniás” modell a közegészségügyi és környezeti válságokra adott szakpolitikai válaszként jelenik meg, és az élelmiszer-biztonság és környezetvédelem biztosítását célzó összetett szabályozást vezet be, nem ritkán aránytalanul növelve a kisméretű termelők és feldolgozók költségeit azok valós környezetterheléséhez viszonyítva. A harmadik a relativista/társadalmi konstruktivista modell, amely a természet és a vidékiség társadalmi megkonstruálására összpontosít, hangsúlyozva a sokféleséget és az emberi szereplők hálózatos, aktív szerepét a vidéki környezet alakításában. Gyakran hiányzik azonban belőle a gyakorlati, mikroelemző fókusz, nem mindig foglalkozik a valós hatalmi dinamikákkal, illetve nem feltétlenül nyújt egyértelmű útmutatást a fenntartható változáshoz. A szerzők szerint a fenntartható (agrár-)vidékfejlesztés érdekében határozottan el kell szakadni az uralkodó agrár-ipari és bürokratikus paradigmáktól, és az agroökológia, mint olyan keretrendszer mellett érvelnek, amely képes a mezőgazdaságot újra az ökológiai és társadalmi rendszerekbe illeszteni.

Agrárgazdaságtan III.

Tartalomjegyzék


Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2026

ISBN: 978 963 664 191 7

A könyv megszületését alapvetően az indokolta, hogy – a korábbi kötetekhez hasonló formában és részletezettséggel – bemutassa azokat az agrárgazdasági témákat, amelyekre a két korábbi kötetben már nem volt mód (vagy időközben érdemi változások történtek az adott területen), de a témához történő kapcsolódásuk vitathatatlan. Ennek során, három témakörbe rendezve, elemzi a globális és lokális élelmiszerláncokat, az élelmiszer-termelés és -fogyasztás ökonómiáját, az élelmiszerpiacokat és árakat, az élelmiszer-kereskedelmet (az agrárgazdaság felépítése és működése); a fenntarthatóság és az agrár-környezetvédelem összefüggéseit, az élelmezés- és élelmiszer-biztonság aktuális helyzetét, az élelmiszer-pazarlást, a klímaváltozás hatásait a mezőgazdaságra, és a generációváltást (fenntarthatósági kihívások az agrárgazdaságban); valamint az agrárpolitikát, a vidékfejlesztést, a körforgásos biomassza alapú gazdaságot (fenntartható(bb) agrárgazdaság eszközei). A szerzők célja továbbra is az volt, hogy az egyes témák kapcsán megkönnyítsék mind az oktatók, mind a hallgatók munkáját. Az egyes fejezetek önmagukban is megállnak, illetve alkalmasak arra, hogy kitöltsenek egy előadást. Emellett a hallgatói megértést továbbra is segíti a fejezetek végén megtalálható összefoglalás és az ismétlő kérdések. Ebben bízva ajánljuk a tankönyvet a számukra és reméljük, hogy legalább olyan hasznosnak találják, mint az első két kötetet.

Hivatkozás: https://mersz.hu/mizik-agrargazdasagtan-iii//

BibTeXEndNoteMendeleyZotero

Kivonat
fullscreenclose
printsave