Schultheisz Emil

Az európai orvosi oktatás történetéből

8 Kutatásaim erre nem terjedtek ki. Irodalmának jó összefoglalását ld. A. Bonner Raymondus Lullus kiadásának és fordításának kísérő tanulmányában: Selected Works of Ramon Lull (1232–1316). Edited and Translated by Anthony Bonner, Vol. I–II. (Princeton, 1990). V. ö. még Yates, F. A.: Gedächtnis und Erinnern, Mnemonik von Aristoteles bis Shakespeare (Berlin, 1990). Ha egyetemi tancélra nem is használták, nem maradhat e helyt teljesen említés nélkül az ’Emblematika’, mely a ’16–18. századi didaktikus irodalom terjedelmes és differenciált korpuszának egyik széles területe’. Elméletét és magyar vonatkozásait Knapp Éva és Tüskés Tibor dolgozták fel: Emblémaelméletek Magyarországon a XVI–XVIII. században. In: Neolatin irodalom Európában és Magyarországon. Szerk.: Jankovits László és Kecskeméti Gábor. Pécs, 1996. pp. 171–187.

Tartalomjegyzék

Kiadó: Semmelweis Kiadó

Online megjelenés éve: 2026

ISBN: 978 963 331 702 0

Orvostudomány Semmelweis Kiadó könyvei

Egy szaktudomány hőskora – A magyar medicina történeti emlékei és forrásai (Kapronczay Katalin) – Az orvostudomány története a görögöktől a reneszánszig (Magyar László András) – A hazai egészségügyi igazgatás története – A közegészségtan területánek története – A hazai kórházügy, az orvosképzés, az ápolónőképzés.... – A gyógyszertári kultúra és még sorolhatnánk a fejezeteket.

„Az orvostörténelem az orvostudomány dinamikusan fejlődő ága. Az átfogó művelődéstörténet része. Művelése tudományos igényű alkotó folyamat. Az orvosi hivatás gyakorlásához szükséges tudás megalapozásának fontos építőköve. Ortega írja: „A medicina történetének ismerete az orvosi műveltség alapja; nélküle a gyógyító nem orvos, csak »szakbarbár«"

Véleményével egyetértve azt is meg kell állapítanunk, hogy letűnőfélben vannak a polihisztorok, a sokoldalú, az egyetemes tudás összefüggéseit ismerő, kiemelkedő személyiségek. Schultheisz Emil professzort munkásságának összegzése alapján méltán sorolhatjuk közéjük. Könyvével egy orvostudós munkáját veheti kezébe az olvasó. Elemezhetjük annak orvostörténeti, mint filozófiai tartalmát. A szerző általános érvényű üzenetet közvetít. Azzal tünteti ki olvasóját, hogy megajándékozza a szellemi tudásgyarapodás érzésével. Az orvostörténeti kutatásainak vezérfonalát, az adja, hogy az oktatás történetét a történelem változásainak tükrében idézi elénk.” (prof. dr. Sótonyi Péter)

Hivatkozás: https://mersz.hu/schultheisz-europai-orvosi-oktatas//

BibTeX EndNote Mendeley Zotero