Tartalomjegyzék

• Az európai orvosi oktatás történetéből
• Impresszum
• Ajánlás
• Előszó
• chevron_rightA középkori orvosi fakultás curriculuma és tankönyvei
  • Ravenna
  • Bizánc
• chevron_rightAz orvostan oktatása a reneszánsz egyetemen
  • De modo studendi
  • Medicina renata
  • A medicina philologica
  • Hagyomány és újjászületés
  • A reneszánsz medicina szellemi környezete
  • Imitatio és alkotás
  • Az új orvostudomány
  • A vérkeringés leírása
  • Szakítás a nedvkórtannal
  • A sebészet reneszánsza
  • Filozófia a reneszánsz orvosi stúdiumban
  • Studia humanitatis – studium medicinae
  • Libri formales – libri audiendi
  • A tankönyvi kommentár és a kézirat
  • A curriculum
• chevron_rightA humanizmuskori orvosi oktatás filozófiastúdiuma
  • chevron_rightGalenos (Kr. u. 129–199) traktátusa
    • A traktátus elé
    • Galenos
  • Artes liberales – ars medicinae
  • Auctor logicae
  • Melanchthon az orvosok között
  • Qui bene distinguit, bene docet: Taurellus és Zabarella
  • Non Liquet? – Az „Új” Filozófia
• Az ókori medicina hagyományozódása az egyházatyáknál
• chevron_rightA tanköltemény az orvosi oktatásban
  • Ars memorativa
  • Poema didacticum
  • Poema medicum
  • A poema mint liber formalis
  • A diagnosztikus költemények – Carmina Aegidii
  • Járványok a tankölteményekben és a flebotomia
  • A synopsis
  • Liturgikus könyvek margináliái
• Névmutató
• A szerzőnek a kötet témakörében megjelent nagyobb idegen nyelvű publikációi

Kiadó: Semmelweis Kiadó

Online megjelenés éve: 2026

ISBN: 978 963 331 702 0

Egy szaktudomány hőskora – A magyar medicina történeti emlékei és forrásai (Kapronczay Katalin) – Az orvostudomány története a görögöktől a reneszánszig (Magyar László András) – A hazai egészségügyi igazgatás története – A közegészségtan területánek története – A hazai kórházügy, az orvosképzés, az ápolónőképzés.... – A gyógyszertári kultúra és még sorolhatnánk a fejezeteket.

„Az orvostörténelem az orvostudomány dinamikusan fejlődő ága. Az átfogó művelődéstörténet része. Művelése tudományos igényű alkotó folyamat. Az orvosi hivatás gyakorlásához szükséges tudás megalapozásának fontos építőköve. Ortega írja: „A medicina történetének ismerete az orvosi műveltség alapja; nélküle a gyógyító nem orvos, csak »szakbarbár«"

Véleményével egyetértve azt is meg kell állapítanunk, hogy letűnőfélben vannak a polihisztorok, a sokoldalú, az egyetemes tudás összefüggéseit ismerő, kiemelkedő személyiségek. Schultheisz Emil professzort munkásságának összegzése alapján méltán sorolhatjuk közéjük. Könyvével egy orvostudós munkáját veheti kezébe az olvasó. Elemezhetjük annak orvostörténeti, mint filozófiai tartalmát. A szerző általános érvényű üzenetet közvetít. Azzal tünteti ki olvasóját, hogy megajándékozza a szellemi tudásgyarapodás érzésével. Az orvostörténeti kutatásainak vezérfonalát, az adja, hogy az oktatás történetét a történelem változásainak tükrében idézi elénk.” (prof. dr. Sótonyi Péter)

Hivatkozás: https://mersz.hu/schultheisz-europai-orvosi-oktatas//