Kognitív nyelvészet
Fogalmak magyarázata69
Tartalomjegyzék
- Agyunk belső nyelve • Az agykutatás belülről-kifelé útja
- Impresszum
- Előszó
- Köszönetnyilvánítás
- 1. A probléma
- Az idegtudomány mai keretrendszerének eredete
- Filozófiai gyökerek
- A kívülről-befelé megközelítés hiányosságai
- Csak a cselekvés képes jelentést adni az agytevékenységnek
- A belülről-kifelé avagy olvasóközpontú keretrendszer
- Tabula rasa vagy előzetesen meglévő korlátozások?
- Az agy „információt kódol”: csakugyan?
- Kódfejtő feladatok
- Összefoglalás
- 2. Kauzalitás és logika az idegtudományban
- 3. Érzékelés a cselekvésből kiindulva
- 4. A neuronegyüttes • A kommunikáció alapegysége
- 5. A tapasztalat internalizálása • A cselekvésből kiinduló megismerés
- Az agy függetlenedése a környezetétől
- A fejirány-érzék internalizálása
- A fizikai navigációtól a mentális navigációig
- Rácstérképek az entorhinális kéregben
- Útvonalak és térképek internalizálása a mentális navigáció céljára
- Internalizáló műveletek: a „tükör” neuronrendszer
- A társas interakciók is cselekvések
- A nyelv internalizált cselekvésen alapul
- Összefoglalás
- Az agy függetlenedése a környezetétől
- 6. Az agyritmusok keretet adnak a neurális szintaxishoz
- 7. Önszerveződő sejtegyüttespályák
- A sejtegyüttesek (neuronbetűk) az idegpályákból
- Önszerveződő sejtegyüttes-szekvenciák
- Belső neuronális szekvenciák a kogníció szolgálatában
- Belső generálású sejtegyüttes-szekvenciák más agyi struktúrákban
- Hogyan hoznak létre neuronális hálózatok önszerveződő szekvenciákat?
- A neuronális pályák olvasása
- Jeladó-jelvevő partnerség az agyban
- Összefoglalás
- 8. Önszerveződő aktivitás offline agyállapotok alatt
- 9. Az agy teljesítményének fokozása a gondolkodás külsővé tételével
- 10. Tér és idő az agyban
- 11. Erősítésszabályozás és absztrakció
- Az erősítésszabályozás elvei és mechanizmusai
- Az input nagyságának normalizálása
- Nézetek váltogatása a koordináta-rendszerek transzformációjával
- A figyelem révén megvalósuló erősítésszabályozás
- Erősítésszabályozás gyors mozgásnál
- A gyorsaság kihat a távolságreprezentációra
- A gyorsaságtól a figyelemig: az erősítésszabályozás internalizációja
- Összefoglalás
- 12. Minden a kapcsolat • A nemegalitárius, log-skálás agy
- 13. Az agy legjobb tippje
- Összegzés
- Epilógus • Az emlékezés mechanizmusainak útvesztőiben Siófoktól New Yorkig
- Pécsi Orvostudományi Egyetem és Grastyán Endre
- Doktoranduszként a pécsi élettan tanszéken
- Elektrofiziológia: az első lépéseim
- Kincslelés Pécsett és kapcsolatteremtés a tudományos világgal
- San Antonio (első posztdoktori út)
- Kanada (második posztdoktori út)
- Kirándulás a vadonba
- Távozás Kanadából, új élet Pécsen
- Kandidátusi védésem
- Grastyán 60
- Binghamtoni Egyetem
- Lundi Egyetem, Svédország: agyszövet-átültetés
- A csodálatos San Diegó-i évek
- IBRO-szatellitek Pécsett 1987-ben
- Szerencsés 13-as szám
- Az emlékezet kétlépcsős modellje
- Utazás Oxfordba
- Habozás és döntés
- Húsz békés év a Rutgers Egyetemen (1990–2011)
- A laboratóriumi élet kihívásai
- Egy váratlan telefonhívás
- New York University Langone Medical Center
- Az agykutatás új keretrendszere
- Zárásként
- Pécsi Orvostudományi Egyetem és Grastyán Endre
- Irodalom
Kiadó: Akadémiai Kiadó
Online megjelenés éve: 2016
ISBN: 978 963 059 734 0
A 14 fejezetet, szószedetet és különálló magyar nyelvű bibliográfiát is tartalmazó szakkönyv a kognitív nyelvészet legfontosabb területeit, meghatározó fogalmait és módszereit mutatja be. Az első átfogó magyar bevezetés a kognitív nyelvészetbe. Bevezetés a kategorizáció, fogalmi modellezés és keretezés, metonímia, metafora, figyelem, alak-háttér elrendezés, perspektívaváltás, sematizáció, testesültség, erődinamika, mentális terek és a fogalmi integráció elméletébe. A nemzetközi és a magyar kognitív nyelvészeti szakirodalom integrálása. A kognitív nyelvészet új magyar terminológiai rendszere. A jelentés feldolgozásához szükséges alapvető megértési folyamatok elemzése. Ábrák és táblázatok a főbb fogalmak és folyamatok illusztrálásához. A szakkönyvet haszonnal forgathatják a nyelvészet oktatásában részt vevő tanárok, hallgatók és diákok, a tudományos kutatók és a széles nagyközönség: mindazok, akik a kognitív nyelvészeti kérdések tudományos alapjaiban tájékozódni kívánnak.
Hivatkozás: https://mersz.hu/kovecses-benczes-kognitiv-nyelveszet//
BibTeXEndNoteMendeleyZotero