Zsidó N. András, Lábadi Beatrix (szerk.)

Figyelem a gyakorlatban

Az ADHD komplex neuropszichológiai profilja

A legújabb, az ADHD neuropszichológiai jellegzetességeit leíró modellek már nem egy, hanem egyszerre több, egymástól független, de párhuzamosan létező elméletet tételeznek fel az ADHD kognitív és viselkedéses nehézségeinek magyarázatára (lásd 4. táblázat). Ilyen például Sonuga-Barke kétutas modellje (Sonuga-Barke, 2003), amely felvázol egy lehetséges megközelítést arra vonatkozóan, hogyan lehetne a szindróma heterogenitása ellenére bemutatni ezeket a faktorokat. A modellben az ADHD két külön út, a pszicho- és a fiziopatológiai út eredménye lehet, amelyeket különböző pszichológiai folyamatok (gátlással, válaszkésleltetéssel kapcsolatos zavarok) mozgatnak. Ezek a pszichológiai folyamatok a frontális lebeny funkcionálisan elkülönült, de konceptuálisan összekapcsolt frontostriatális (dorzolatrális, orbitális-mediális) köreihez kapcsolódnak. A modell alapjául a végrehajtó funkció feltételezett zavara és az ezzel sokszor szembeállított jutalmazási hipotézis (késleltetési képtelenség) integrációja szolgál.

Tartalomjegyzék

Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2022

ISBN: 978 963 454 847 8

Pszichológia

A figyelem az életünk meghatározó része, a legapróbb cselekedeteinket is átszövi kora gyermekkortól egészen az időskorig. Mindenki tud példát mondani arra, amikor figyelt, amikor valamire direkt nem figyelt, amikor észrevett valami változást, amit mások nem, amikor elfáradt és nem tudott tovább figyelni, és arra is, amikor felfrissült és újra oda tudott figyelni. Persze ebben nagyok az egyéni különbségek, hiszen arra, hogy mire, mennyire és hogyan figyelünk, hat az, hogy milyen természetűek vagyunk. Az viszont mindenkire igaz, hogy figyelem nélkül sok szórakoztató tevékenységet nem tudnánk gyakorolni. A figyelmi képességünk alapvető, elválaszthatatlan része a kommunikációnak, a digitális eszközhasználatnak, a sportnak és a művészetnek. Ugyanakkor a figyelmi képességeink alapvetőségének akkor kerülünk igazán tudatába, amikor valamelyik „része” hiányzik. A figyelmi deficitek széles körben megjelennek a neuropszichológiától a különböző függőségeken át a figyelemhiányos hiperaktivitás-zavarig. Jelen kötet célja közérthetően bemutatni a figyelem (kognitív) pszichológiájának sokszínűségét és egyes aspektusainak gyakorlati relevanciáját olyan alkalmazott szemlélettel, amely érthető az érdeklődő laikusoknak és hasznára lehet számos diszciplínában tanuló (jövőbeli) szakembernek.

Hivatkozás: https://mersz.hu/zsido-labadi-figyelem-a-gyakorlatban//

BibTeX EndNote Mendeley Zotero