13.4. A szakkollégiumi hálózat
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Chikán Attila–Ilyés Márton (2023): A Rajk Szakkollégium modellje. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549185 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1090arsm__150/#m1090arsm_127_p1 (2024. 12. 11.)
Chicago
Chikán Attila, Ilyés Márton. 2023. A Rajk Szakkollégium modellje. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549185 (Letöltve: 2024. 12. 11. https://mersz.hu/dokumentum/m1090arsm__150/#m1090arsm_127_p1)
APA
Chikán A., Ilyés M. (2023). A Rajk Szakkollégium modellje. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549185. (Letöltve: 2024. 12. 11. https://mersz.hu/dokumentum/m1090arsm__150/#m1090arsm_127_p1)
Összességében azt gondoljuk, hogy a szakkollégiumok hálózata a magyar felsőoktatás igen sajátos és fontos képződménye, valódi „hungarikum”. Szakmai programjaikon keresztül egyértelműen szerepet játszanak a tehetséggondozásban – ebből a szempontból azok a magukat szakkollégiumnak nevező intézmények is igen fontosak, amelyeket a Minősítő Bizottság a Szakkollégiumi Charta szellemében nem ismer el valódi szakkollégiumnak. Ezeknek az intézményeknek ugyanis általában olyan szakmai programjuk van, amelyeknek kialakításakor figyelmet fordítottak a szakkollégiumi tapasztalatokra, mintegy példaként tekintettek rájuk. Sajátosan magyar vagy talán közép-európai a szakkollégiumok közösségfelfogása: nyugati vendégeink eleinte értetlenkedéssel, majd pár nap után leplezetlen irigységgel tekintenek a jó esetben puritánnak nevezhető körülményekre, a 3-5 fős szobákra, közös helyiségekre s az ezekben kialakuló életformára. E szempontból is fontos, hogy a viszonyaink alapjában hasonlóak a többi szakkollégiuméval (a Rajk, a Széchenyi és a Bibó az önálló épületeikkel kicsit kilógnak a sorból). Közösek az SZMSZ-ek jellemzői, könnyen szót tudunk érteni egymás „belsős” sztorijait hallgatva. Az országos tudományos diákköri mozgalom (OTDK) joggal tekinti fontos partnerének a szakkollégiumokat – diákjaink létszámarányuknál messze nagyobb súllyal szerepelnek a TDK-n.
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Chikán Attila–Ilyés Márton (2023): A Rajk Szakkollégium modellje. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549185 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1090arsm__150/#m1090arsm_127_p2 (2024. 12. 11.)
Chicago
Chikán Attila, Ilyés Márton. 2023. A Rajk Szakkollégium modellje. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549185 (Letöltve: 2024. 12. 11. https://mersz.hu/dokumentum/m1090arsm__150/#m1090arsm_127_p2)
APA
Chikán A., Ilyés M. (2023). A Rajk Szakkollégium modellje. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634549185. (Letöltve: 2024. 12. 11. https://mersz.hu/dokumentum/m1090arsm__150/#m1090arsm_127_p2)
Mint jeleztük, az egymást követő kormányzatok nem tudtak mit kezdeni a mozgalommal. Szavak, deklarációk szintjén gyakran kaptunk biztatást, időről időre pénzt is ígértek, de egy olyan programmal még senki nem állt elő, amely a mozgalom tényleges értékeire támaszkodva segíteni kívánta volna a charta szerinti autonóm intézmények megalakítását ott, ahol már ez is nehézségekbe ütközik, s fejlődését ott, ahol már eredmények vannak. Sőt, a 2020-ban mai formájára alakított Mathias Corvinus Collegium létrehozásával az aktuális kormányzat kifejezetten és deklaráltan egy más jellegű, a szakkollégiumi ideológiától gyökeresen eltérő orientációjú elitképzési hálózat kialakítását látja célszerűnek. Ennek következményei jelentős befolyást gyakorolnak a szakkollégiumi mozgalom működésére és lehetőségeire.