7.5.3. IAPS-mutatók és kérdőíves adatok korrelációja
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Deák Anita (2024): Képi ingerek alkalmazása érzelemkutatásokban. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640422 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1250kiaek__68/#m1250kiaek_66_p1 (2024. 12. 22.)
Chicago
Deák Anita. 2024. Képi ingerek alkalmazása érzelemkutatásokban. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640422 (Letöltve: 2024. 12. 22. https://mersz.hu/dokumentum/m1250kiaek__68/#m1250kiaek_66_p1)
APA
Deák A. (2024). Képi ingerek alkalmazása érzelemkutatásokban. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640422. (Letöltve: 2024. 12. 22. https://mersz.hu/dokumentum/m1250kiaek__68/#m1250kiaek_66_p1)
Az egészséges kontrollcsoportnál az SDQ összesített nehézség mutatója negatívan korrelált az arousal pontszámaival, azaz az érzelmi élmény intenzitásával, a magatartási problémák pedig a kontrollálással és az intenzitással (SDQ összpontszám – arousal: r = −0,37; p < 0,05; magatartási problémák – kontrollálás: r = −0,33; p < 0,05; magatartási problémák – intenzitás kellemetlen képcsoportnál: r = −0,32; p < 0,05; magatartási problémák – intenzitás semleges szociális képcsoportnál: r = −0,33; p < 0,05). Tehát, minél magasabb arousalértéket jelölt be valaki, annál kevésbé küzdött magatartási nehézségekkel, például kevésbé volt jellemző rá, hogy dühbe gurul, verekszik vagy hazudozik. Úgy véljük, hogy a negatív ingerek fokozott aktivációs állapotot (magasabb arousalt) váltottak ki, és ez a feszültség intrapszichésen „megélhető” volt anélkül, hogy fenyegetőek, megsemmisítőek lettek volna. Ehhez társult továbbá az erősebb kontrollélmény. Ebből arra következtettünk, hogy jól működött az érzelem- és szelfszabályozás. Valószínűleg ennek az ellentéte is igaz, vagyis abban az esetben, ha a megélt belső feszültség a szelfre nézve fenyegető, akkor a külvilággal való interakciókon keresztül vezetődik le, azaz több magatartási probléma jelentkezik a nyílt viselkedés szintjén.
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Deák Anita (2024): Képi ingerek alkalmazása érzelemkutatásokban. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640422 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1250kiaek__68/#m1250kiaek_66_p2 (2024. 12. 22.)
Chicago
Deák Anita. 2024. Képi ingerek alkalmazása érzelemkutatásokban. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640422 (Letöltve: 2024. 12. 22. https://mersz.hu/dokumentum/m1250kiaek__68/#m1250kiaek_66_p2)
APA
Deák A. (2024). Képi ingerek alkalmazása érzelemkutatásokban. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640422. (Letöltve: 2024. 12. 22. https://mersz.hu/dokumentum/m1250kiaek__68/#m1250kiaek_66_p2)
A problémás kontrollcsoportban az SDQ összesített nehézségi mutatója tendenciaszintű gyenge negatív korrelációban állt a kontroll dimenziójával (r = −0,35; p = 0,058). Az érzelmi tünetek skála pozitívan korrelált az intenzitással, és negatívan a kontrollal (érzelmi tünetek – arousal kellemetlen képcsoportnál: r = 0,38; p < 0,05; érzelmi tünetek – kontrollálás kellemetlen képcsoportnál: r = −0,55; p < 0,01). A valencia negatívan korrelált a hiperaktivitás és magatartási problémák skálákkal a kellemes képcsoportnál (valencia – hiperaktivitás: r = −0,44; p < 0,05; valencia – magatartási problémák: r = −0,35; p = 0,055). Más szavakkal, a kevésbé kellemes értékelések mellett a gyermekek több problémáról számoltak be a fenti két területen. Véleményünk szerint a negatív ingerek által keltett feszültség intrapszichés megoldása helyett előtérbe kerültek a szomatikus problémák (pl. fejfájás, hányinger, hasfájás), a túlzott szorongás, félelem, aggodalom, nyugtalanság; a figyelem könnyebben elterelődött, nagyobb valószínűséggel félbeszakadt az aktuális tevékenység. Mindehhez az társulhatott, hogy a gyermekek kiszolgáltatottabbnak érezték magukat, úgy érezték, hogy nehezebben küzdenek meg a feszültséggel.
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Deák Anita (2024): Képi ingerek alkalmazása érzelemkutatásokban. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640422 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1250kiaek__68/#m1250kiaek_66_p3 (2024. 12. 22.)
Chicago
Deák Anita. 2024. Képi ingerek alkalmazása érzelemkutatásokban. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640422 (Letöltve: 2024. 12. 22. https://mersz.hu/dokumentum/m1250kiaek__68/#m1250kiaek_66_p3)
APA
Deák A. (2024). Képi ingerek alkalmazása érzelemkutatásokban. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640422. (Letöltve: 2024. 12. 22. https://mersz.hu/dokumentum/m1250kiaek__68/#m1250kiaek_66_p3)
A Vadaskerti nem problémás csoportban a képekre adott válaszok nem mutattak összefüggést a kérdőíves eredményekkel.
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Deák Anita (2024): Képi ingerek alkalmazása érzelemkutatásokban. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640422 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1250kiaek__68/#m1250kiaek_66_p4 (2024. 12. 22.)
Chicago
Deák Anita. 2024. Képi ingerek alkalmazása érzelemkutatásokban. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640422 (Letöltve: 2024. 12. 22. https://mersz.hu/dokumentum/m1250kiaek__68/#m1250kiaek_66_p4)
APA
Deák A. (2024). Képi ingerek alkalmazása érzelemkutatásokban. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636640422. (Letöltve: 2024. 12. 22. https://mersz.hu/dokumentum/m1250kiaek__68/#m1250kiaek_66_p4)
A Vadaskerti problémás csoportban a hiperaktivitás skálán elért pontszám negatív korrelációt mutatott az összesített kontroll mutatóval (r = −0,45; p < 0,01). Ez azt jelenti, hogy minél alacsonyabbra értékelte valaki a saját érzései feletti kontroll képességét, annál jellemzőbb volt rá a nyugtalanság, fészkelődés és az aktuálisan folytatott tevékenységek félbehagyása. A kellemetlen ingerek értékelése pozitívan korrelált a magatartásbeli problémákkal és tendencia jelleggel negatívan a proszociális viselkedés skálával (valencia – magatartásbeli problémák: r = 0,32; p < 0,05; valencia – proszociális viselkedés: r = −0,28; p = 0,058). Ezt úgy magyarázhatjuk, hogy a Vadaskerti problémás gyermekek számára a látott negatív képek kevésbé voltak fenyegetőek, kellemetlenek, és valószínűleg a társas helyzetek észlelésében és kezelésében is viszonylag magas küszöbbel rendelkeztek. Jellemzőbb volt rájuk a kontrollálatlan düh, a verekedés, a csalás és mások holmijának eltulajdonítása. Ezekben a helyzetekben csekély mértékben jelent meg az empátia, amit az is alátámasztott, hogy a negatív ingerek értékelése fordított viszonyban volt a proszociális viselkedéssel. Tehát, minél kevésbé észlelte az egyén kellemetlennek a negatív ingereket, annál alacsonyabb mértékű empátia és segítő viselkedés volt jellemző rá (pozitív képeknél valencia – proszociális viselkedés: r = −0,28; p = 0,058).