2.1.2. Képességek fejlődése és fejlesztése kurzus

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Oktató: Dr. Kopházy-Molnár Erzsébet (Pannon Egyetem, Tanárképző Központ)
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

A felsőoktatásban alkalmazott értékelési módszer/eljárás megnevezése: kurzus teljesítéséhez leadott írásbeli munkák értékelésének objektív mérőrendszere
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az értékelési eljárás felsőoktatási célcsoportja: alap- és mesterképzésben részt vevő hallgatók
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az értékelési eljárás korosztályi alkalmazása: felsőoktatási tanulmányokat folytató hallgatók
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az értékelési módszer kompetenciafejlesztési területei: Az ismeretek terén: a neveléstudományi szaknyelv elsajátítása. A készségek területén: képes legyen összehasonlítani a kutatási eredményeket a pedagógiai gyakorlattal. Az attitűd terén: kreatív megoldásokat keressen az adott témakörök mély megismerésére. Az autonómia és felelősség terén: megbízható szakmai partnert találjon a különböző együttműködésekben.
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

A módszer alkalmazásának ideje: közel egy éve
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az értékelés típusa: szummatív
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az értékelés funkciója: minősítés
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az értékelés főbb eszköze(i): tanári napló és leadott hallgatói munkák értékelése
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az értékelési eljárás jellemzője: kritériumorientált: a tanulók teljesítményének értékét a tanulási követelményekhez viszonyítva határozzák meg.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az oktató szerint az általa alkalmazott módszerben a hallgatók számára az értékelés szabályainak megértése könnyű.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az oktató az általa alkalmazott módszert az egyéni oktatásszervezéshez sorolja.
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az értékelési módszer célja: A távoktatási kurzusokban, ahol az egyes témákhoz kötelező feladatok is tartoznak, a teljesítést abból a szempontból is vizsgálni kell, hogy a hallgató a félév végén mennyire sajátította el a témát, illetve ezeket összegezve arról is képet kell kapni, mennyire jártas a kurzus egészének anyagában. Alkalmas továbbá minden olyan kurzus értékelésére, ahol beadandó munkákat kérünk, még olyan esetekben is, ha ez nem távoktatás. Ebben az esetben természetesen az órai aktivitás is hozzáadódik a végső érdemjegyhez, de az értékelés során súlypontozni lehet fontos szempontokat, ennek megfelelően alakul a pontozás, illetve a beadandó és az órai teljesítmény egymáshoz való viszonya is beállítható (pl. beadandó: 60%, órai munka: 40%, vagy lehet ez fele-fele is kurzustartalomtól függően).
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az alkalmazott értékelési módszer/gyakorlat leírása:

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Minden téma után a hallgató talál önellenőrző kérdéseket, melyek a tananyag tartalmának megértését segítik. Ezek a feleletválasztós kérdések csak a tananyag elsajátításának ellenőrzését szolgálják, de nem számítanak be a kurzus érdemjegyébe. A témák részletesebb kifejtését a diasorok, illetve a kötelező és az ajánlott szakirodalom tartalmazzák, amelyeket minden témánál külön-külön megtalálnak a hallgatók.
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

A kurzus teljesítése:

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Minden téma után találnak a hallgatók kötelező feladatot, melyből a kurzus minimális teljesítéséhez a 12 témához adott feladatokból 7 témához tartozó kötelező feladat teljesítése kell. Ez az aláírás feltétele. A feladatok elvégzésének legvégső határideje a szorgalmi időszak utolsó munkanapjára esik. A végső érdemjegy kialakítása a témák után megoldott feladatok mennyisége és a feladatok minősége alapján történik. A kötelező feladatok vagy esszék, vagy tesztek.
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az esszék értékelése a következő:

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Minden esszére 5 pont kapható, amelyből a stílusra és a fogalomhasználatra kapható: 0–2 pont, a tartalomra pedig 0–3 pont adható.
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

A tesztek értékelése a következő (10 kérdésesek a tesztek):

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

9–10 elért pont: 5 pont

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

8 elért pont: 4 pont

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

7 elért pont: 3 pont

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

6 elért pont: 2 pont

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

5 elért pont: 1 pont

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az 5 pontnál kevesebb tesztpontért nem jár pont, de a kötelező feladat tesztjeivel többször is próbálkozhat a hallgató, azaz javíthatja saját teljesítményét.
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

A végső érdemjegy kialakítása az alábbiak szerint történik:

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

A 12 témára 12 × 5 = 60 pont kapható. A megszerzett pontok alapján az érdemjegyek:

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

55–60: jeles (5)

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

49–54: jó (4)

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

43–48: közepes (3)

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

37–42: elégséges (2)

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

0–36: elégtelen (1)
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az adott módszer eszközigénye: A hallgatók a Moodle felületére töltik fel a kész feladatokat, így számítógépre van hozzá szükség, vagy olyan eszközre, ahonnan be tudnak lépni az online kurzusba.
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az értékelési módszer feltételei és körülményei (pl. korosztály, képzési szint, kompetenciák): Ez minden (tehát alap- és mesterképzési) kurzus értékelésére jó, minden korosztály számára alkalmas.
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az értékelési módszer alkalmazásának eddigi tapasztalatai (lásd: előnyök, esetleg nehézségek, illetve olyan figyelemre méltó körülmények, amelyek a módszer sikerességét/alkalmazhatóságát befolyásolják):

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

A kurzus befejeztével minden leadott munkát egyenként kell értékelni. Ha sok a hallgató, ez kifejezetten időigényes, más hátránya nincs. A távoktatásos kurzusok esetében előny lehet, hogy ezt a félév során folyamatosan is el lehet végezni, sőt, az adott értékelés alapján egy bizonyos határidőig a hallgatónak akár javításra is adhatunk lehetőséget.
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az értékelési módszer alkalmazhatósága más területeken: Az oktató által alkalmazott értékelési rendszert az alapozta meg, hogy 22 éve nyelvvizsgáztató, és ennél a rendszernél tapasztalta meg először, hogy a részterületekre bontás és a részterületek értékelése, majd ez alapján egy végső értékelés kialakítása objektívebb eredményeket hoz. Úgy véli, hogy ez az értékelési módszer minden olyan esetben alkalmazható, ahol hosszabb terjedelmű, írásos anyagokat kell értékelni.
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az értékelési módszerben rejlő fejlesztési lehetőség: Az esszék pontozását mindenki az adott saját kurzusára szabhatja, és annak megfelelően súlyozhatja, mi az, ami számára fontos a kurzus teljesítésében. A fejlesztés esetében lehet gondolkodni a szélesebb skála alkalmazásában, így finomítva az értékelést és a pontozást (pl. 10-es skálán 5-3-2 vagy 4-4-2), ezt követően pedig az összegyűjtött pontokat lehet érdemjegyre váltani.
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Jó tanácsok az értékelési módszer alkalmazásához: Az ismertetett eljárással ha nem is teljesen, de csökkenthető, kiküszöbölhető a szubjektivitás, az első benyomásra épülő „érzelmi” értékelés. A részpontozás a nyelvvizsgáztatói „múltból” származik, ahol elfogadott nézet, hogy a vizsgálandó terület részeire bontva, azokat külön-külön megnevezve és külön-külön értékelve objektívebb képet mutat.
 
Tartalomjegyzék navigate_next
Keresés a kiadványban navigate_next

A kereséshez, kérjük, lépj be!
Könyvjelzőim navigate_next
A könyvjelzők használatához
be kell jelentkezned.
Jegyzeteim navigate_next
Jegyzetek létrehozásához
be kell jelentkezned.
    Kiemeléseim navigate_next
    Mutasd a szövegben:
    Szűrés:

    Kiemelések létrehozásához
    MeRSZ+ előfizetés szükséges.
      Útmutató elindítása
      delete
      Kivonat
      fullscreenclose
      printsave