4. A kutatás és a fejlesztés összekapcsolása kutatásunkban
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Tóth József (szerk.) (2025): Nyelv, kultúra, megértés: új kutatási irányok a humán tudományok területén. : Akadémiai Kiadó – Pannon Egyetemi Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641009 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1274nykmukihtt__242/#m1274nykmukihtt_240_p1 (2025. 12. 05.)
Chicago
Tóth József, szerk. 2025. Nyelv, kultúra, megértés: új kutatási irányok a humán tudományok területén. : Akadémiai Kiadó – Pannon Egyetemi Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641009 (Letöltve: 2025. 12. 05. https://mersz.hu/dokumentum/m1274nykmukihtt__242/#m1274nykmukihtt_240_p1)
APA
Tóth J. (szerk.) (2025). Nyelv, kultúra, megértés: új kutatási irányok a humán tudományok területén. Akadémiai Kiadó – Pannon Egyetemi Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641009. (Letöltve: 2025. 12. 05. https://mersz.hu/dokumentum/m1274nykmukihtt__242/#m1274nykmukihtt_240_p1)
Munkánkban a kutatás és a fejlesztés folyamata erőteljesen összekapcsolódik. A kutatási feladatok az előzőekben felsorolt kutatási módszerekkel valósultak, illetve valósulnak meg.
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Tóth József (szerk.) (2025): Nyelv, kultúra, megértés: új kutatási irányok a humán tudományok területén. : Akadémiai Kiadó – Pannon Egyetemi Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641009 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1274nykmukihtt__242/#m1274nykmukihtt_240_p2 (2025. 12. 05.)
Chicago
Tóth József, szerk. 2025. Nyelv, kultúra, megértés: új kutatási irányok a humán tudományok területén. : Akadémiai Kiadó – Pannon Egyetemi Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641009 (Letöltve: 2025. 12. 05. https://mersz.hu/dokumentum/m1274nykmukihtt__242/#m1274nykmukihtt_240_p2)
APA
Tóth J. (szerk.) (2025). Nyelv, kultúra, megértés: új kutatási irányok a humán tudományok területén. Akadémiai Kiadó – Pannon Egyetemi Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641009. (Letöltve: 2025. 12. 05. https://mersz.hu/dokumentum/m1274nykmukihtt__242/#m1274nykmukihtt_240_p2)
Kutatási munkánk része, hogy szeretnénk egy pontos kimutatást arról, hogy jelenleg hány diszlexiás hallgató (akinek hivatalos igazolása van arról, hogy diszlexiás) tanul a felsőoktatásban. Kiindulva abból, hogy ez a kutatás intézményközi és határontúli is, bízunk abban, hogy az adatok minél pontosabbak és differenciáltabbak lesznek (intézményenkénti, karonkénti, szakonkénti lebontásban). A diszlexiások tanulásmódszertani technikáit már számosan kutatták, de jelen kutatásunkban a felsőoktatásban tanuló diszlexiás hallgatókat vesszük górcső alá, és igyekszünk egy pontos térképet, tematizált listát is megalkotni tanulásmódszertani technikáikról. Minderre azért is van szükség, mert a készülő távoktatási tananyag elsőként tanulásmódszertani témában készül. Elengedhetetlennek tartjuk a diszlexiások tanulási eredményességét növelő feladattípusok, valamint tanulási hatékonyságukat növelő tipográfiai megoldások felkutatását. Terveink között szerepel egy igénytérkép megalkotása is arról, hogyan képzeli a hallgató a számára megfelelő távoktatási tananyagot.
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Tóth József (szerk.) (2025): Nyelv, kultúra, megértés: új kutatási irányok a humán tudományok területén. : Akadémiai Kiadó – Pannon Egyetemi Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641009 Letöltve: https://mersz.hu/dokumentum/m1274nykmukihtt__242/#m1274nykmukihtt_240_p3 (2025. 12. 05.)
Chicago
Tóth József, szerk. 2025. Nyelv, kultúra, megértés: új kutatási irányok a humán tudományok területén. : Akadémiai Kiadó – Pannon Egyetemi Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641009 (Letöltve: 2025. 12. 05. https://mersz.hu/dokumentum/m1274nykmukihtt__242/#m1274nykmukihtt_240_p3)
APA
Tóth J. (szerk.) (2025). Nyelv, kultúra, megértés: új kutatási irányok a humán tudományok területén. Akadémiai Kiadó – Pannon Egyetemi Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641009. (Letöltve: 2025. 12. 05. https://mersz.hu/dokumentum/m1274nykmukihtt__242/#m1274nykmukihtt_240_p3)
Hangsúlyozva azt, hogy az agilis módszertan követését a fejlesztés szempontjából alapvető fontosságúnak gondoljuk, nagy hangsúlyt fektetünk arra, hogy a kutatás eredményei alapján folyamatos visszacsatolás történjék a távoktatási tananyag fejlesztői felé. A fejlesztési folyamat során elkészülő magyar nyelvű tanulásmódszertani, távoktatási tananyag hatékonyságvizsgálatát is elvégezzük. Az eredményének tükrében döntünk arról, hogy a tananyag elkészüljön-e idegen nyelven is, valamint a többi, már futó távoktatási tananyagba miként építsük be a tapasztalatokat, amivel a diszlexiás hallgatók tanulási folyamatát is hatékonyabbá tehetjük.
Letöltés
A letöltés befejezése után azonnal olvashatod a kiadványt.
A letöltéshez MeRSZ+ előfizetés szükséges.
Mappáim
Még nem hoztál létre mappát.
gomb segítségével választhatsz, hogy fejezetről fejezetre lapozva vagy inkább folyamatosan görgetve olvasnád-e a könyvet.
