10.3.2. A kísérleti értékelések vizsgálatának eredményei

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

A kísérletes vizsgálat során a könyvértékelés műfajával kapcsolatban azt a feladatot kapták az adatközlők, hogy írjanak egy értékelést egy nosalty.hu-s palacsintareceptről,1 amelyet a kísérlet keretei között előbb megmutattam nekik. Ez pedig azt jelentette, hogy a kísérleti személyek egy jóval generikusabb diszkurzív sémát, az értékelés diszkurzív sémáját aktiválták a feladat megoldása során (lásd 7., 9.3.2. fejezet), mint az amatőr és professzionális könyvértékelő weboldalakról származó könyvértékelések esetében. Az eredmények így csupán arra képesek rámutatni, hogy ennek az igen generikus diszkurzív sémának, az értékelésnek melyek a lényegi szerkezeti összetevői – ha egyáltalán azonosíthatók ilyenek. Azonban ezek az eredmények is informatívak, hiszen azok a diszkurzív szerkezeti jellemzők, amelyek a kísérleti eredményeken felül jellemzik az amatőr könyvértékeléseket, illetve a professzionális kritikákat, azok valóban műfajspecifikáló szerepűek. A kísérleti receptértékelésekben azonosított diszkurzív egységeket a 12. táblázat szemlélteti.
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

12. táblázat. A kísérleti értékelésekből („az értékelés egy receptről”) álló kutatói korpuszban azonosított diszkurzív szerkezeti egységek és azok gyakorisági adatai2
Diszkurzív szerkezeti egység kódszáma, megnevezése
„Értékelés egy receptről”
(össz.: 25 db)
Abszolút gyak.
Hányban?
5.1.1.
értékelő viszonyulást kifejtő rész
5.1.1.1.
értékelés „csillagozással”
5.1.1.2.
pozitív értékelés
53
19 (76%)
5.1.1.3.
negatív értékelést
42
18 (72%)
5.1.1.4.
értékelés indoklása
37
18 (72%)
5.1.2.
érzelmi viszonyulást kifejtő rész
5.1.2.1.
pozitív érzelmi viszonyulás
5.1.2.2.
negatív érzelmi viszonyulást
5.1.2.3.
érzelmi viszonyulás indoklása
5.1.3.
nem értékelő vagy érzelmi viszonyulást kifejtő rész
5.1.3.1.
tétel: semleges, leíró megállapítás
7
4 (16%)
5.1.3.2.
tétel indoklása
3
2 (8%)
5.1.3.3.
indoklásfolyam összegzése
5.1.3.4.
idéző és interpretáló rész
5.1.3.4.1.
egyenes idézet az értékelt szövegből
7
2 (8%)
5.1.3.4.1.
egyenes idézet máshonnan
5.1.3.4.1.
interpretálandó rész felidézése
10
3 (12%)
5.1.3.4.1.
konkrét szöveghely interpretációja
10
3 (12%)
5.1.4.
az értékelt mű befogadásának története
5.1.5.
irodalomkritikai recepció bemutatása
5.1.6.
odafordulás a diskurzuspartner(ek)hez
6
4 (16%)
5.1.7.
bevezetés
5.1.7.1.
bevezetés az értékelőtől
4
4 (16%)
5.1.7.2.
bevezetés a weboldal szerkesztőségétől
5.1.8.
befejezés
8
8 (32%)
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

A 12. táblázat számadatai arra hívják fel a figyelmet, hogy a kísérleti értékelésekben csupán egy olyan diszkurzív szerkezeti egység volt, amely lényegi jelentőségűnek bizonyult az értékelés diszkurzív sémájában: ez nem meglepő módon az „értékelő viszonyulást kifejtő rész” volt.3 Ezenfelül gyakran az jellemezte a kísérleti szövegeket, hogy a megnyilatkozó pozitív és/vagy negatív értékelő attitűdjét hozzáférhetővé tevő tételen vagy tételeken és annak/azoknak az indoklásán kívül nem is szerepelt más diszkurzív stratégia a megnyilatkozásban. Erre láthatunk alább három különböző példát, amelyek mind teljes kísérleti értékelések (azaz nem csak kiemelt részletek).
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

(108) A recept jó. Nálam is ezek és kb. ilyen arányban szerepelnek egy jó palacsintában. Az elkészítés menete pontos. A személyes hangnem különösen kedves a végén.4
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

(109) Ebben a receptben azt tartom a legfigyelemreméltóbbnak, hogy tényleg azt tudom, mondani, hogy ez Csillától van. Eddig mindig funkciótlannak tartottam, ha egy nyilvánosan közzétett receptben az elnevezés utal az elkészítőjére, hiszen azzal, hogy én is elkészítem, már legalább annyira hozzám is fog tartozni, mint a recept közzétevőjéhez, főleg ha magam is invenciózusan állok neki az elkészítés folyamatának. Azonban a hozzáfűzött kis személyes történet érvényt szerez a névvel történő megkülönböztetésnek. Palacsintareceptből tengernyi van, mégsem különböznek egymástól túl nagy mértékben, mégis a személyes szállal ez tényleg Csilláé lesz. Azonban az elkészítés leírásában látok hiányosságokat. Ha valaki teljesen kezdő a palacsintakészítésben, – márpedig aki internetes recepthez folyamodik, az még nem feltétlenül rutinos – annak nagy segítség lehetne, ha a legkritikusabb mozzanatra, a palacsinták megfordítására is kitérne a leírás. Mindazonáltal jó, hogy a recept többféle tálalási variációt is kínál, nem csak a legáltalánosabbakat.5
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

(110) ÉRTÉKELÉS

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

  • könnyen átlátható
  • szeretem, hogy egyszerűen fel vannak sorolva a hozzávalók és még az adagokon is lehet változtatni
  • egyszerű, pontokba szedett leírás
  • minden fel van tüntetve (mennyi idő, kalória stb)6
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

A fenti példákban aláhúzott részeket értelmeztem pozitív – illetve a (109) példa középső aláhúzása esetében negatív – értékelésként, a további részeket pedig ezen központi, a megnyilatkozó értékelő viszonyulását hozzáférhetővé tevő állításokat kifejtő, alátámasztó indoklásként. Az (108) példa azt is mutatja, hogy az értékelés generikus diszkurzív sémája akár nagyon kis terjedelemben is megvalósulhatott. A (110) példa pedig arra világít rá, hogy a megfelelő paratextuális kontextualizációs utasításokkal együtt elegendő az értékelő attitűdnek csupán az implicitebb kifejezése a séma aktiválásához – ami akár listaszerű szövegként is megvalósulhat, az egyes értékelések és/vagy azokhoz kapcsolódó érvek felsorolása révén.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az eredmények tehát arra mutatnak rá, hogy minden olyan, a diszkurzív szerkezet tekintetében kirajzolódó mintázat és tendencia, amely az amatőr könyvértékelésekben vagy a professzionális kritikákban azonosítható volt, igen erőteljesen kezdeményező szerepű konstruálási eljárás az értékelés generikus diszkurzív sémáján és kategóriáján belül a specifikus műfaji jelleg kialakításában.
 
 
2 A táblázat forrása: saját szerkesztés.
3 Mivel további diszkurzív stratégiák csupán alkalomszerűen, ritkán dolgozódtak ki a kísérleti szövegekben, azokról itt nem ejtek szót.
4 Forrás: az ért_13 kódszámú kísérleti értékelés.
5 Forrás: az ért_04 kódszámú kísérleti értékelés.
6 Forrás: az ért_12 kódszámú kísérleti értékelés.
Tartalomjegyzék navigate_next
Keresés a kiadványban navigate_next

A kereséshez, kérjük, lépj be!
Könyvjelzőim navigate_next
A könyvjelzők használatához
be kell jelentkezned.
Jegyzeteim navigate_next
Jegyzetek létrehozásához
be kell jelentkezned.
    Kiemeléseim navigate_next
    Mutasd a szövegben:
    Szűrés:

    Kiemelések létrehozásához
    MeRSZ+ előfizetés szükséges.
      Útmutató elindítása
      delete
      Kivonat
      fullscreenclose
      printsave