Appendix A: An Interview Schedule for Schoolteachers

PART I: Teachers’ Attitudes Towards the Concept of Culture and Culture Teaching

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

1. What is culture to you?

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

2. How do you see the relationship between language and culture?

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

3. You probably have extensive experience with intercultural situations and have been teaching in an intercultural school for quite some time. What is the relevance of interculturality to you? (In other words, how do intercultural situations influence your thinking?)

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

4. What do you think is the place of culture in teaching English (as a first language, an additional language)? (How do you think culture should appear in teaching English?)

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

5. How do you think culture and language classes are interrelated?

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

6. (As you said before, culture is made up of a lot of things /different things.) What elements

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

a. of culture do you think should be part of English classes?

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

7. And how can interculturality/intercultural situations appear in English classes?
 
Part II: Teachers’ Attitudes Towards Learning About Different Cultures

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

8. Can you recall an important experience that you had about learning about different cultures? What was it?

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

9. What different ways of learning culture have you experienced? Which of these have you found useful?

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

10. How do you (like to) learn new things about different cultures?

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

11. Have you ever had an intercultural misunderstanding? What happened? And can you remember a case (cases) where you didn’t behave as you would have expected yourself to behave? E.g., you couldn’t let go of prejudice, etc.
 
Part III: Teachers’ Practices of Teaching Culture and Developing Intercultural Communicative Competence

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

12. What can you use from your experience of a learning culture (or the lack of it) in your practice of teaching English?

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

13. How do you think the following things can be developed in the students in the process of teaching English? How do you think you are developing the following things?

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

a. empathy

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

b. openness

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

c. curiosity

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

d. respect

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

e. acceptance

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

f. readiness to suspend disbelief and judgment

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

14. How can you help the students in your classes experience/learn about different cultures?

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

15. How do you use the opportunity of having a multicultural class for developing cultural awareness?

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

16. How do you think having a multicultural class helps your students develop intercultural communicative competence? How does it help them to communicate successfully?

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

17. Do the curriculum/syllabus and the teaching materials you have been following/using allow you to teach different aspects of culture and intercultural competence?

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

18. What ways of teaching culture and intercultural communication have you experienced? Which of these have you found effective?

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

19. Do you think teaching different cultures (different from yours) is difficult? Why/Why not?

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

20. What difficulties have you experienced in teaching culture and intercultural communication? Why do you think you have had difficulties?

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

21. What elements or aspects of culture do you enjoy teaching?

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

22. I have no further questions. Do you have anything more you want to bring up or ask about before we finish the interview?

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

23. Is there anything else you would like to add?
 
Demographic features of the participants

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

1. Gender

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

_____Male

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

_____Female

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

2. Level of Education/ What did you study?

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

_____Bachelor’s _____Master’s _____Education Specialist _____PhD

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

3. Years Teaching Experience _____Less than 3 years

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

_____3 to 9 years _____10 to 20 years _____Over 20 years

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

4. Did your college program include anything about teaching culture or intercultural/multicultural education?

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

5. Have you had other training in intercultural/multicultural education?

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

6. How has your formal education/education at university helped you in becoming an English language teacher/teaching English?
 
Tartalomjegyzék navigate_next
Keresés a kiadványban navigate_next

A kereséshez, kérjük, lépj be!
Könyvjelzőim navigate_next
A könyvjelzők használatához
be kell jelentkezned.
Jegyzeteim navigate_next
Jegyzetek létrehozásához
be kell jelentkezned.
    Kiemeléseim navigate_next
    Mutasd a szövegben:
    Szűrés:

    Kiemelések létrehozásához
    MeRSZ+ előfizetés szükséges.
      Útmutató elindítása
      delete
      Kivonat
      fullscreenclose
      printsave