Sohár Anikó (szerk.)

Tripliciter dicere

Szokott és szokatlan fordítási jelenségek


C függelék. Egyéb adatok

Az írni-olvasni tudók aránya a célnyelvet beszélők körében (lásd UNESCO, Institute for Statistics, 2002). A portugál (Brazília és Portugália) és a spanyol (Argentína, Bolívia, Chile, Kolumbia, Dominikai Köztársaság, Ecuador, Guatemala, Honduras, Mexikó, Peru, Spanyolország és Venezuela) elemzéséhez az 1990-es adatokat vettük alapul, illetve kiszámoltuk ezek népességgel súlyozott arányát. A többi nyelv esetében az anyaország adatait vettük alapul. Az UNESCO nem minden nyugat-európai és észak-amerikai ország esetében biztosít adatokat az írni-olvasni tudók arányát illetően, ezért azt feltételeztük, hogy ez 100%-nak felelt meg. Habár európai nyelveket vizsgáltunk, néhányat más kontinensen is beszélnek, ezért az írni-olvasni tudók aránya nem minden esetben olyan magas, mint ahogy gondolnánk. A globális átlag a spanyol és a portugál esetében 89%, illetve 73%.
A célnyelvet beszélő országok egy főre jutó bruttó nemzeti jövedelme (GNI) 2004-ben (lásd World Bank, 2005). A 2004-es, vásárlóerő-paritáson alapuló, egy főre jutó GNI-t vettük alapul (amerikai dollárban kifejezve). Az 1990-es évről nem állt rendelkezésre ilyen adat. Azt feltételezzük, hogy a relatív rangsorolás nem változott túl sokat 1990 és 2005 között. A népességgel súlyozott GNI-t a következő nyelvekre számoltuk: portugál (Brazília és Portugália), spanyol (Argentína, Bolívia, Chile, Kolumbia, Dominikai Köztársaság, Ecuador, Guatemala, Honduras, Mexikó, Nicaragua, Panama, Paraguay, Peru, Salvador, Spanyolország, Uruguay és Venezuela), német (Németország és Ausztria) és angol (Ausztrália, Kanada, Új-Zéland, Egyesült Királyság és Egyesült Államok). A többi nyelv esetében az anyaország GNI-jét használtuk.
 

Tripliciter dicere

Tartalomjegyzék


Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2026

ISBN: 978 963 664 228 0

A kötet tizennégy fordítástudományi tanulmányt vonultat föl, négy részben. Az első rész a fordítás és egyetem alcímet viseli, három tanulmánya a fordítás és oktatás témakörét járja körbe két kísérlet és egy utánkövetés formájában. A második rész három fordítástudományi elemzést tartalmaz, melyek közül kettő a műfordítók helyzetét vizsgálja, a harmadik pedig magát a fordítástudomány tárgyát osztályozza. A harmadik rész konkrét műfordításokra összpontosít és három esettanulmányt sorakoztat föl: a példák egy olasz történelmi regény angol, német és magyar fordításai, illetve a kanadai-magyar műfordítási áramlatból, valamint egy hazai irodalmi együttműködésből származnak. A negyedik rész öt, kiemelkedő jelentőségű, eredetileg angolul írt fordítástudományi munka magyar fordítását tartalmazza, amelyeket a Pázmány Péter Katolikus Egyetem fordító és tolmács mesterszakos hallgatói, illetve fordítástudományi kutatásokat végző doktoranduszai készítettek.

Hivatkozás: https://mersz.hu/sohar-tripliciter-dicere//

BibTeXEndNoteMendeleyZotero

Kivonat
fullscreenclose
printsave