MeRSZ online
okoskönyvtár
Több száz tankönyv egy helyen.
Online. Bárhol. Bármikor.
21. századi pedagógia
Kérdések, megvitatható gondolatok
- Melyik tanártípus lehet a leghatékonyabb: a lelkész, a tudós vagy a színész? Ha saját tanárprofilunkat szeretnénk meghatározni, ezek milyen arányban lennének jelen?
- Mit jelent „a bölcs a pódiumon” és „az irányító az oldalvonalon” (angolul: sage on stage és guide on the side)? Idézzük fel saját iskolai tapasztalatainkat: melyik típussal találkoztunk többször?
- Hatékony lehet-e a frontális óravezetés? Miért? Miért nem?
- Hogyan változik a tanárszerep a 21. századi iskolában?
- Keressünk öt olyan szabályt, amelyeket bevezetve az iskolai munkakörülmények megfelelnek a 21. századi tanítás igényeinek.
- Hogyan hatnak az IKT-eszközök a tanulók motivációjára?
- Milyen a maker tanár? Ki lehet jó maker?
- Ha változnak a szerepek az iskolában, az nem csupán a tanárt, hanem a diákokat is érinti. Vajon hogyan fognak reagálni a diákjaink, ha felismerik, hogy a hagyományos tanár-diák szerepek részükről is alkalmazkodást, változást igényelnek?
Tartalomjegyzék
- 21. századi pedagógia
- Impresszum
- ELŐSZÓ
- I. A digitális pedagógia elmélete
- II. A digitális pedagógia gyakorlata
- III. Digitális iskola lépésről lépésre
- Függelék
- Köszönetnyilvánítás
Kiadó: Akadémiai Kiadó
Online megjelenés éve: 2018
ISBN: 978 963 454 102 8
Egyre többet hallunk a pedagógiai gyakorlat megváltoztatásának szükségességéről. Erről szól a Digitális Oktatási Stratégia, de a legújabb PISA felmérések eredményei is kiemelték valamilyen adaptív változás szükségességét. Megváltoztak a diákok, a későbbi megélhetéshez szükséges képességek, általában a tudásról alkotott képünk és annak produktív használatának képlete is. Ahhoz, hogy hatékonyabb lehessen a közoktatás, ezeket a fontos változásokat a pedagógiai tanulmányokban is hasznos (és talán szükséges) lenne megjeleníteni. A tanártovábbképzésben egyre nagyobb igény mutatkozik az ilyen témájú, ám erősen gyakorlati jellegű, kiadványok iránt (pl. A 21. századi tanár meglepő sikere 2015-ben). Az egyetemi tanárképzésben, illetve a tanártovábbképzési programokban a jelenleg használt tankönyvek, kézikönyvek tovább gondolása, kiegészítése, az új oktatási paradigmához szükségszerűen és organikusan kapcsolódó kiadványra komoly szükség és igény lenne.
Hivatkozás: https://mersz.hu/nadori-prievara-21-szazadi-pedagogia//
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
gomb segítségével választhatsz, hogy fejezetről fejezetre lapozva vagy inkább folyamatosan görgetve olvasnád-e a könyvet.
