Tartalomjegyzék

• TUDOMÁNYÁGAK INTEGRÁLÓ ÉS INTEGRÁLT SZEREPE
• Impresszum
• Előszó
• chevron_right1. Interkulturális germanisztika
  • chevron_rightIntermediális átvitelek: Liszt Ferenc és a Szent Cecília-legenda
    • Bevezetés
    • 1. A művészetek közötti közvetítés – a „művészetvallás” (Kunstreligion) koncepciójától a programzenéig
    • 2. Intermediális átvitelek Szent Cecília Liszt művészetében
    • 3. Liszt és Cecília Marcus Imbsweiler regényében
    • Irodalom
  • chevron_rightForschungskontext (Lexikalische Semantik): Grundlagen für grammatisch-semantische Analysen im Sprachvergleich
    • 1. Vorbemerkungen
    • chevron_right2. Bedeutungsbeschreibungsmodelle in der Linguistik des 20. Jahrhunderts
      • 2.1. Behavioristische Bedeutungsauffassungen
      • 2.2. Gebrauchs- und handlungstheoretische Bedeutungskonzepte
      • 2.3. Zeichentheoretische Bedeutungskonzepte
      • 2.4. Kontextuelle Theorien der Bedeutung
      • 2.5. Strukturalistische semantische Theorien
    • chevron_right3. Kognitive Semantik: Zwischen Modularismus und Holismus
      • chevron_right3.1. Modelle zur Repräsentation lexikalischer Bedeutungen und konzeptueller Inhalte
        • 3.1.1. Merkmals- und Prototypenbeschreibung
        • 3.1.2. Weitere Modelle zur Repräsentation von Wortbedeutungen: Netzwerkmodelle, schematheoretische Modelle, Konnektionismus, prozedurale Semantik, multimodales Modell
    • 4. Zusammenfassung und Ausblick
    • Literatur
  • chevron_rightConditio humana cosmica: Rudolf Pannwitz’ transkultureller Kosmos
    • Literatur
• chevron_right2. Irodalom- és kultúratudomány
  • A kettészakadt magyar irodalom: az 1932-es budapesti PEN Kongresszus
  • Gárdonyi „nagyregényeinek” poétikájáról*
  • A kószálás narratívája Tolnai Ottó Szeméremékszerek című regényében
  • The Szekler Edward: A brief overview of the history of the first European journal of comparative studies, Összehasonlító Irodalomtörténelmi Lapok / Acta Comparationis Litterarum Universarum, in the context of multilingualism
• chevron_right3. Neveléstudomány
  • A szovjet ideológiai befolyást ellensúlyozó amerikai kulturális és oktatási programok (1948–1958)
  • chevron_rightAz individuálpszichológiai alapozású bátorító pedagógia hozzájárulása a pozitív pedagógiához
    • Bevezetés
    • A bátorító pedagógia személyiségelméleti alapja
    • Mit jelent a bátorítás?
    • Az együttműködésre nevelés
    • A bátorítás módszerei
    • Összegzés
    • Irodalom
• chevron_right4. Nyelvtudomány
  • Vizuális szófelismerés teszt angolul tanulók körében
  • chevron_rightStudents’ Experiences on Language Variability in Hungarian Universities
    • 1. Background of the problem
    • 2. Aims and hypotheses
    • 3. Data and method
    • 4. Results
    • 5. Conclusion
    • Bibliography
  • chevron_rightÜbersicht von online Portalen für finnisch-ugrische Sprachen
    • 1. Vorwort
    • 2. Über die finnisch-ugrischen Bevölkerungen und Sprachen
    • 3. Sprachliche Situation der finnisch-ugrischen Sprecher
    • chevron_right4. Online Portale für finnisch-ugrische Sprachen
      • 4.1. Finnisch
      • 4.2. Estnisch
      • 4.3. Karelisch
      • 4.4. (Nord-)Samisch
      • 4.5. Mansisch und Chantisch
      • 4.6. Komi
      • 4.7. Udmurtisch
      • 4.8. Mari
      • 4.9. Mordwinisch
      • 4.10. Wepsisch
      • 4.11. Livisch
      • 4.12. Multilinguale Seiten
    • 5. Zusammenfassung
    • Literatur
  • chevron_rightDetermining native language background FROM vowels and obstruents
    • 1. Introduction
    • 2. METHODS
    • 3. RESULTS
    • 4. Conclusion and discussion
    • Acknowledgments
    • References
• chevron_right5. Társadalomtudomány
  • Az 1989-es magyar politikai átmenet szimbolikus helye: az Országház
  • Pártcsaládok Magyarországon 1988–2010

Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2019

ISBN: 978 963 454 486 9

2018. november 12-13-án a Pannon Egyetem Modern Filológiai és Társadalomtudományi Kara adott otthont a Magyar Tudomány Ünnepe 2018 tiszteletére rendezett „Határtalan tudomány” című kétnapos nemzetközi tudományos konferenciának. A rendezvényen a nyelvtudományi, a TOPOS - Space and Humanities, az irodalom- és kultúratudományi, az interkulturális germanisztikai és fordítástudományi, a társadalom- és neveléstudományi szekciókban elhangzott 36 hazai és külföldi kutató előadás mellett külön szekcióban 10 előadással helyet kaptak doktorandusz hallgatóink kutatási eredményei is.

Jelen tanulmánykötet egyrészt az elhangzott előadásokra, másrészt pedig az azóta tovább érlelt kutatási témák bemutatására koncentrál. A tanulmánykötet betekintést enged a Modern Filológiai és Társadalomtudományi Kar Intézeteiben folyó szerteágazó kutatómunkába, amelyet a különböző tudományterületek egymásmellettisége és egymáshoz kapcsolódása jellemez. Az inter- és multidiszciplináris jelleg az egyes kutatási területeken belül is nyomon követhető. Az egyes tudományágak, mint a nyelv-, irodalom- és kultúratudomány, valamint a társadalom- és neveléstudomány egyszersmind integráló és integrált szerepet töltenek be. A kötet tanulmányai a különböző diszciplínák közötti átjárhatóságot és érintkezési pontokat mutatják meg.

Hivatkozás: https://mersz.hu/toth-tudomanyagak-integralo-es-integralt-szerepe//