Csehné Papp Imola, Kraiciné Szokoly Mária (szerk.)

Felnőttkori tanulás

Fókuszban a szakképzés és a munkaerőpiac

„Minden vagy semmi” – az oktatók tanulástámogatása a hallgatók szemszögéből

A hallgatók sikeres tanulási folyamatában nagy szerepe van az oktatók segítő hozzáállásának. A megkérdezett diszlexiás hallgatók fele (82 fő, 51,25%) jelezte érintettségét az oktatói felé, míg közel egyharmaduk (78 fő, 32,4%) úgy gondolta, ezt nem fontos tudnia az oktatónak. A kérdőíves kutatás alapján megállapítható, hogy a korábbi, középiskolai tapasztalatok nem befolyásolják szignifikánsan azt (khi2(4)=2,391, p=0,664), hogy a hallgató jelzi-e hátrányos helyzetét az oktatónak. Az sem befolyásolja az intézmény irányában történő jelzést (khi2(4)=1,716, p=0,788), hogy a hallgató tanult-e már korábban más felsőoktatási intézményben (khi2(4)=1,597, p=0,809). Sőt, ez hátrányos helyzetük megélésében sem (khi2(4)=5,992, p=0,200) befolyásolja őket. Az, hogy magát diszlexiásnak tartja-e, vagy sem, nem függ attól, hogy a középiskolában kapott-e segítséget, és ha igen, az milyen típusú volt.

Tartalomjegyzék

Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2020

ISBN: 978 963 454 590 3

Pedagógia

Az oktatás világában a szak- és felnőttképzés a legérzékenyebb a gazdaság változásaira, ugyanis a gazdaság sikeressége nagymértékben függ a munkaerőpiacon rendelkezésre álló munkavállalók tudásától és tanulási motivációjától. Nem véletlen, hogy a szakképzés szerkezete és jogi háttere folyamatosan változik, aktuálisan Szakképzés 4.0 szakmapolitikai stratégiának megfelelően, amely keresletvezérelt, kimenet-szabályozott felnőttképzési rendszer kialakítására törekszik.

E gondolatok szellemében íródott az ELTE PPK FTI jelen kötete, amely bemutatja az Intézet a munkaerőpiac és a szakképzés kapcsolódási pontjaira fókuszáló, friss kutatásai eredményeit. Az első és a második fejezet a munkaerőpiac és szakképzés témakörökkel foglalkozik. A szerkesztők a harmadik fejezetet a közösségi művelődés kérdéskörének szentelték, hangsúlyozva, hogy az informális tanulási úton szerzett tudás szerves része a munkavállalók tudás- és kompetenciaállományának.

A kötet olvasását ajánljuk gazdasági és szakképzési szakembereknek, akik munkaadóként, vezetőként, oktatóként kíváncsiak a gazdasági és az oktatási oldal nézőpontjaira, és ajánljuk mindazoknak, akik napjaink szak- és felnőttképzési útvesztőiben kívánnak tájékozódni.

Hivatkozás: https://mersz.hu/kraicine-csehne-felnottkori-tanulas//

BibTeX EndNote Mendeley Zotero