Somogyvári Lajos, Tóth József (szerk.)

Humán tudományok: pedagógusképzés és tananyagfejlesztés 1.


Bevezetés – A közigazgatásról általában

A mai magyar közigazgatás a folyamatos átszervezés és átalakulás állapotában van már a rendszerváltozás (1989–1990) óta, tehát több mint három évtizede. Nehéz benne eligazodni, mind az elméletében, mind a gyakorlatában. Ami az elméletet illeti: már magának a közigazgatás fogalmának a definiálása is vaskos köteteket töltene meg, hiszen igen hamar olyan fogalmakba ütközhetünk bele, mint a hatalom, vagy mint a szervezés, melyekről szintén egész könyvtárakat töltenek meg az egymással vitatkozó tudományos iskolák szerzői.

Humán tudományok: pedagógusképzés és tananyagfejlesztés 1.

Tartalomjegyzék


Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2021

ISBN: 978 963 454 427 2

A Pannon Egyetem Modern Filológiai és Társadalomtudományi Karán, egy 2017 óta tartó projekt keretében összeállított „Humán tudományok: pedagógusképzés és tananyagfejlesztés” című tanulmánykötete a Kar intézeteiben folyó sokszínű kutatómunkát mutatja be, amelyet a különböző tudományágak, mint a nyelvtudomány, az irodalom- és kultúratudomány, valamint a társadalom- és neveléstudomány egymásmellettisége és egymáshoz kapcsolódása jellemez. A kutatómunka eredményeként jelen kötetben a különböző képzéseket fejlesztő és támogató neveléstudományi, tanulásmódszertani és tananyagfejlesztési eredményeket tárgyalják a szerzők. Az irodalom- és nyelvtudomány, valamint a társadalomtudomány kérdésfeltevései mellett hangsúlyosan vannak jelen a pedagógia és pszichológia kurrens kérdései, az identitás kialakulásától egészen a személyiség- és csoportfejlesztésig. A disszeminációs tevékenységben ezt a tanulmánykötetet terveik szerint ebben az évben még további két tanulmánygyűjtemény fogja követni.

Hivatkozás: https://mersz.hu/human-tudomanyok-pedagoguskepzes-es-tananyagfejlesztes//

BibTeXEndNoteMendeleyZotero

Kivonat
fullscreenclose
printsave