Somogyvári Lajos, Tóth József (szerk.)

Humán tudományok: pedagógusképzés és tananyagfejlesztés 1.

Hunting

Daniel Justin Herman (2004) provides an insight into the history and function of hunting in North America in the context of Men’s Studies, which beside shedding light on the historicity of gender also has an explanatory power for the heated debates surrounding gun ownership. In the United States gun ownership is seen as a fundamental civil right of individuals. The centrality of gun ownership in American culture however cannot be understood by looking at it solely from the rights perspective; its appeal can be found both in history and the North-American understandig of masculinity. From a historical perspective, early colonial literature depicted North America from the time of the earliest settlement ventures as a hunter’s paradise where fowl and game were seen in an abundance unimaginable to contemporaneous Europeans. Part of the appeal of America as a hunter’s paradise derived from the fact that hunting was an aristocratic privilege in Europe; thus, access to game and fowl promised to elevate the colonizer on the social ladder. Hunting is still perceived as a democratic and leveling activity.

Humán tudományok: pedagógusképzés és tananyagfejlesztés 1.

Tartalomjegyzék

Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2021

ISBN: 978 963 454 427 2

Pedagógia

A Pannon Egyetem Modern Filológiai és Társadalomtudományi Karán, egy 2017 óta tartó projekt keretében összeállított „Humán tudományok: pedagógusképzés és tananyagfejlesztés” című tanulmánykötete a Kar intézeteiben folyó sokszínű kutatómunkát mutatja be, amelyet a különböző tudományágak, mint a nyelvtudomány, az irodalom- és kultúratudomány, valamint a társadalom- és neveléstudomány egymásmellettisége és egymáshoz kapcsolódása jellemez. A kutatómunka eredményeként jelen kötetben a különböző képzéseket fejlesztő és támogató neveléstudományi, tanulásmódszertani és tananyagfejlesztési eredményeket tárgyalják a szerzők. Az irodalom- és nyelvtudomány, valamint a társadalomtudomány kérdésfeltevései mellett hangsúlyosan vannak jelen a pedagógia és pszichológia kurrens kérdései, az identitás kialakulásától egészen a személyiség- és csoportfejlesztésig. A disszeminációs tevékenységben ezt a tanulmánykötetet terveik szerint ebben az évben még további két tanulmánygyűjtemény fogja követni.

Hivatkozás: https://mersz.hu/human-tudomanyok-pedagoguskepzes-es-tananyagfejlesztes//

BibTeX EndNote Mendeley Zotero