Somogyvári Lajos, Tóth József (szerk.)

Humán tudományok: pedagógusképzés és tananyagfejlesztés 2.


A könyvpiac és az olvasás reneszánsza

A Brit Kiadók Szövetség 2021-es piackutatási adatai szerint a koronavírus-járvány alatt az emberek újra rájöttek arra, hogy szeretnek olvasni, amit az elmúlt egy év eladási statisztikái is igazoltak (Médiapiac, 2021b). A szépirodalmi és a nem szépirodalmi művek iránti kereslet emelkedése látványos volt, de a hangoskönyvek eladási statisztikái ugrottak meg igazán, mégpedig a korábbi időszakhoz képest 37%-kal. Az érdeklődésre a kiadók érzékenyen reagáltak, és a növekvő igényekhez igazodva képesek voltak olyan szórakoztató és elgondolkodtató könyveket szállítani, amelyekre ebben a válsághelyzetben szükség volt. A Brit Kiadók Szövetsége szerint a teljes brit könyvkiadási forgalom – beleértve a fogyasztói, oktatási és tudományos kiadványokat – 2020-ban 2%-kal, 6,4 milliárd fontra (2672 milliárd forintra) emelkedett. A fogyasztói piac különösen jól teljesített: a szépirodalmi könyvek értékesítése 16%-kal, a nem szépirodalmié pedig 4%-kal nőtt. Ebből a nyomtatott kiadványok forgalma 1,7 milliárd fontot (710 milliárd forintot) tett ki, ami 4%-os, míg a digitális kiadványoké 418 millió fontot (174 milliárd forintot), ami 24%-os növekedést jelentett. A könyvpiac ágazati szakértői szerint ugyanakkor az oktatással kapcsolatos könyvek eladásánál ez a fenti tendencia nem teljesen igazolható. Úgy tűnik, hogy mivel az iskolák hónapokig zárva voltak, így a pedagógiai ágazat szereplői (oktatók, kutatók) is kevésbé érdeklődtek a szűken vett szakterület publikációi iránt. Ezzel viszont számos kis kiadó, oktatási könyvek kiadásával foglalkozó vállalat és könyvesbolt számára is megnehezítették a tavalyi év gazdasági túlélését.

Humán tudományok: pedagógusképzés és tananyagfejlesztés 2.

Tartalomjegyzék


Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2022

ISBN: 978 963 454 788 4

A Pannon Egyetem Modern Filológiai és Társadalomtudományi Karának az EFOP 3.4.3 projekt keretében összeállított „Humán tudományok: pedagógusképzés és tananyagfejlesztés 2.” című tanulmánykötete az első kötet folytatásaként bemutatja a Kar intézeteiben folyó sokszínű kutatómunkát, amelyet a különböző tudományágak, mint a nyelvtudomány, az irodalom- és kultúratudomány, valamint a társadalom- és neveléstudomány egymásmellettisége és egymáshoz kapcsolódása jellemez. A kutatómunka eredményeként jelen kötetben a különböző képzéseket fejlesztő és támogató neveléstudományi, tanulásmódszertani és tananyagfejlesztési eredményeket tárgyalják a szerzők. Az irodalom- és nyelvtudomány, valamint a társadalomtudomány kérdésfeltevései mellett hangsúlyosan vannak jelen a pedagógia és a pszichológia kurrens kérdései, a távoktatás és a digitális pedagógia kihívásaitól egészen az újfajta segítő-támogató attitűdök elterjedéséig. A disszeminációs tevékenységben ezt a tanulmánykötetet terveik szerint még egy további tanulmánygyűjtemény fogja követni.

Hivatkozás: https://mersz.hu/human-tudomanyok-pedagoguskepzes-es-tananyagfejlesztes 2//

BibTeXEndNoteMendeleyZotero

Kivonat
fullscreenclose
printsave